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【六年级的第7课的开头的环境描写有什么作用】

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问题:【六年级的第7课的开头的环境描写有什么作用】

答案:↓↓↓

网友采纳  我不知道你说的第七课是上册还是下册的,只能给你一点做题目的提示  段落的作用题:a开头的段落——点题,引出下文,为下文作铺垫;点明中心.  b中间段落——承上启下,点明中心.  c结尾段落——总结全文,呼应开头;点明中心,或突出中心,或深化中心;  环境描写作用题:a、交代背景b、推动情节c、渲染气氛d、烘托人物.
网友采纳  上册
网友采纳  呃。。是不是《彩色的翅膀》?书一下子找不到,帮你找了点其他内容,可能里面有的宝石岛观察通讯站的信号兵小高带了一箱昆虫去海岛,我一时不明白。后在岛上参加了战士们的尝瓜会,知道了唯一一个西瓜不平常的经历(一开始没有昆虫给西瓜花授粉,后经人工授粉才结上,结果巨浪打掉了许多,仅剩一个)。小高坚信所带的小昆虫一定会安家,第二天我发现窗台有蝴蝶扇动翅膀。2.哪些地方看出战士们热爱海岛?(带昆虫让他们安居乐业。建立新的阵地开出海岛田,精心呵护残存的一个小瓜。)3你喜爱这些海岛战士吗,为什么?(热爱海岛;很纯朴,分享劳动果实的那一刻举动;坚信小昆虫会安居乐业的哪一番话)4.以彩色的翅膀作题好在哪里?文章这样结尾的好处?(昆虫安居乐业的昆虫象征着热爱海岛扎根海岛的战士们)
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