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【阅读下文,完成问题。爱着你的苦难塞壬①他在流鼻血。但他看着我。他那苍白、虚弱的外表下有一种清澈如水的东西。我了解】

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问题:【阅读下文,完成问题。爱着你的苦难塞壬①他在流鼻血。但他看着我。他那苍白、虚弱的外表下有一种清澈如水的东西。我了解】

答案:↓↓↓

网友采纳  试题解析:  (1)回答本题要理解本文对弟弟的情感,“哀其不幸,怒其不争.”对弟弟的纯洁善良,作者是愤怒的,但又同情他苦难的人生.同时作者并没有把自己排除之外,自己的命运和弟弟是一样的.  (2)开头两段先写弟弟流鼻血,后写打他耳光,是为了突出弟弟的孱弱和纯洁,本文的情节安排并没有太多曲折,主要是通过作者的心理活动表达情感.  (3)生发回忆是需要具体的事情触发的.两段文字分别是由广州的如弟弟一样的打工者的苦难命运和母亲的哭诉触发的,面对着那些孱弱的、承受着身辛劳苦的人,作者自然想到了弟弟,由此感叹弟弟的命运;面对母亲的哭诉,知道了弟弟被打伤还要出车的事,作者自然联想到自己当年打弟弟的事,由此感慨弟弟对苦难命运的默默承受.  (4)印刷厂业务员,外表与弟弟相似,经历与弟弟相似,作者一方面写如弟弟一样因不懂规矩而遭受不幸命运的普遍性,又对这样的命运给予深深的同情.  (5)回答本题要从两个方面进行.一个是结构,一个是立意.尾段的作用一般是与前文呼应,收束全文.很显然,本段文字“我看见了他们身上的苦难,并因此深深地爱他们”与标题“爱着你的苦难”相呼应.从立意上看,尾段往往升华主旨,“我能闻到他们的气味”,从对弟弟一个人的同情,扩大到弟弟一样的底层人民的同情,他们对苦难命运的接纳,他们的深深的隐忍,让作者对他们的命运的怜悯的同时,又生出深深地爱,这是一种敬重.  答案:  (1)(1)表现弟弟内在的纯洁 (2)同情弟弟命单运薄的人生 (3)哀怜自己同弟弟一样的悲苦命运.  (2)A  (3)生发回忆与感想都由具体事情而来,第⑧段之前叙述孱弱、苍白的弟弟选择了艰辛的工作,以及像弟弟那样廋弱的南方打工者承受着身心的劳苦命运,由此感叹弟弟悲苦的命运.而第⑩段是由前面母亲告知弟弟被打伤仍然坚持出车的事情,由此联想到当年弟弟被打时承受一切,默默无语的神情.两者都是由不同事实自然引发联想与感慨,所以不能互换.  (4)业务员的外表与弟弟一样瘦弱、苍白,业务员与弟弟一样不通人情世故(规矩)而遭到挫折,写业务员遭拒实际上就是补充了弟弟被打的原因,也暗示了不幸遭遇的普遍性.同时,作者为业务员无辜遭遇而发怒的描写,寄寓了作者对弟弟命运的深深同情与无助.  (5)从结构上看,“我看见了他们身上的苦难,并因此深深地爱他们”与标题相照应,“我能闻到他们的气味”等语句与有关内容也与第⑦段相呼应,使文章前后呼应,结构更加完整.从立意来看,从抒写弟弟一个人命运扩展为像弟弟一样广大底层人的命运,使立意更有广度(普遍性);由对底层人命运的悲悯,感悟到他们瘦弱、苍白外表之下具有默默承受一切苦难的巨大的生命力量,对他们充满的深深尊敬与爱,使立意更有深度.
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