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问题：阅读文言文，完成下列各题。①张裔字君嗣，蜀郡成都人也。裔至吴数年，流徙伏匿，孙权未之知也。诸葛亮遣邓芝使吴从权请裔，权许芝遣裔。裔临发，权乃引见，问裔曰：“蜀卓氏寡
答案：↓↓↓ 郭为忠的回答： 网友采纳 （1）本题主要考查点是文言实词的理解．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词． ①句意：刑罚富贵权势不得免．刑：惩罚 ②句意：见诸葛亮咨询有关事务．诣：拜见 ③句意：车马都堵满了道路．盈：满，塞满，堵满 ④句意：侍奉杨恭母亲就像自己的母亲．事：侍奉 （2）本题主要考查点是一词多义．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语． 例句：比朱买臣妻子贤慧得多．于：比 A句意：终不会像个农夫呆在乡间小巷里．于：在 B句意：苛刻残暴的政令比老虎还要凶猛可怕啊！于：比 C句意：把这件事禀告皇帝．于：向 D句意：孙叔敖从海边被举荐．于：从 故选：B （3）本题主要考查点是对句子翻译．翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整． ①重点词有：遗：遗漏 句意：丞相赏赐不遗漏关系疏远的人，惩罚不偏袒关系亲近的人． ②重点词有：盖：原来是 句意：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇． ③重点词有：成：形成 句意：争着向高处和远处伸展，它们都在争高，争高，笔直地指向天空，形成无数的山峰． （4）此题考查的是对人物形象的把握．解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手．本文中张裔在与孙权对话中表现的应对自如，在对待好友杨恭的母亲的孝心来看张裔这个人物． 答案：（1）①惩罚；②拜见；③满，塞满，堵满；④侍奉 （2）B （3）①丞相赏赐不遗漏关系疏远的人，惩罚不偏袒关系亲近的人． ②月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇． ③争着向高处和远处伸展，它们都在争高，争高，笔直地指向天空，形成无数的山峰． （4）张裔应对自如的智慧及能兼顾忠孝的品性． | 
