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问题：阅读材料，回答问题。材料一习法国语言文字者也……仍赴法国，深究其造船之方及其推陈出新之理。……习英国语言文字者也……仍赴英国，深究其驾船之方及其练兵制胜之理。速则三
答案：↓↓↓ 孟宪尧的回答： 网友采纳 （1）据材料“习法国语言文字者也…仍赴法国，深究其造船之方及其推陈出新之理．…习英国语言文字者也…仍赴英国，深究其驾船之方及其练兵制胜之理．速则三年，迟则五年，必事半而功倍”可知，洋务运动中派留学生出国留学的目的是学习造船、驾船和练兵制胜的技术，第二次鸦片战争后，清朝内外交困，洋务派发起了师夷长技以制夷的洋务运动，其目的是利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治． （2）据材料“第一次是当欧洲工业革命（第一次工业革命：18世纪中期--19世纪中期）迅速发展的时候…对外，将国外的科技发明称为‘奇技淫巧’，不予理睬；对内，满足于传统农业生产方式，对科技革命和工业革命麻木无睹，错失良机”可知，中国错失第一次工业革命良机的原因是，统治者盲目自大，排斥西方科技成果，固守传统的小农经济，缺乏科技创新基础和能力，中国错失第一次工业革命的后果是使中国落后于世界发展潮流，埋下了近代中国任人宰割的祸根． （3）据材料“第二次是1840年鸦片战争以后，在西方列强的坚船利炮下中国被迫打开国门，洋务派发动“师夷长技以自强”的洋务运动，但因落后的封建制度和对近代科学技术认识的肤浅终告失败，中国又一次丧失了科技革命（第二次科技革命：19世纪70年代--20世纪初）的机遇”可知，1840年鸦片战争以后，在西方列强的坚船利炮下中国被迫打开国门，洋务派发动“师夷长技以自强”的洋务运动，可知近代中国面对世界科技革命的应对措施是开展洋务运动：引进西方机器和先进生产技术，创办近代军事工业和民用工业，创办新式学堂，派留学生出国留学．提倡实业救国：发展近代民族工业；错失第二次科技革命的原因是封建专制制度的阻挠，对西方科技认识的肤浅，外敌入侵，政局动荡． （4）本题是开放性题目，言之有理即可，根据所学知识，改革开放后，我国政府提出“科技是第一生产力”论断，大力发展高新科技，20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，明确提出把教育摆在优先发展的战略地位，把九年义务教育作为科教学兴国的奠基工程，实施九年制义务教育等． 故答案为： （1）目的：学习造船、驾船和练兵制胜的技术；利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治． （2）原因：统治者盲目自大；排斥西方科技成果；固守传统的小农经济；缺乏科技创新基础和能力； 后果：使中国落后于世界发展潮流，埋下了近代中国任人宰割的祸根． （3）应对及举例：开展洋务运动：引进西方机器和先进生产技术，创办近代军事工业和民用工业，创办新式学堂，派留学生出国留学．提倡实业救国，发展近代民族工业； 原因：封建专制制度的阻挠；对西方科技认识的肤浅；外敌入侵；政局动荡等． （4）提出“科技是第一生产力”论断，大力发展高新科技；实施“科教兴国”战略；实施九年制义务教育等． | 
