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问题：阅读彭子文《宽容读人》一文，回答问题。①读人，比读文学写就的书就更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。②有的人，在阳光明媚的日子
答案：↓↓↓ 曹德慧的回答： 网友采纳 （1）此题考查的知识点是论点的提炼，解答此题的关键是细读文章．中心论点必须是一个完整的句子，结合具体文中分析即可．分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括．文章首段提出“读人”的话题，接下来分析了不同的人在“读人”的不同表现，最后概括出论点：读人时，要学会宽容与大度，才能读出一些有益的东西，才能读出高尚、欢乐和幸福．据此分析，文章的标题“宽容读人”也可为论点． （2）此题考查的知识点是论证方法的辨析，及效果分析．⑤段举出生活中的庸俗人的表现，运用了举例论证和对比论证，从反面论述了读人要全面的必要性，从反面论证了读人之后需要宽容大度的中心论点． （3）此题是开放性题，考查知识的迁移和学以致用的能力．材料中宋就的行为是很值得赞誉的．他在了解楚人偷瓜的原因之后，没有报复、抓捕，而是用宽容大度感动了楚人，最终实现两国交好的局面．这一材料与文章“宽容读人”的论点一致．据此分析即可． （4）此题考查论据的作用．论据有事实论据和道理论据，论据的作用是用来证明论点的，论点和论据必须高度统一．这道题的要点是分析事实论据，材料中宋就了解事实之后没有报复，而是用宽容大度感动了楚人，最终两国交好．这一材料与文章“宽容读人”的论点一致．从正面论证了我们需要读人之后宽容待人，支持了中心论点．据此分析即可． 答案：（1）读人时，要学会宽容与大度，才能读出一些有益的东西，才能读出高尚、欢乐和幸福（宽容读人）． （2）运用了举例论证和对比论证，从反面论述了读人要全面的必要性，进而有力地论证了读人之后需要宽容大度的中心论点． （3）宋就了解事实之后没有实施报复行为，而是以德报怨，用宽容大度感动了楚人，改变了楚人，值得我们学习． （4）这则材料可作为事实论据，从正面论证了我们需要读人之后宽容待人，支持了中心论点． | 
