矮胖老师足足又哑笑了两分钟,一句话就是一段落.你觉得作者这样安排有什么作用课文的段落安排非常有意思,如：矮胖老师足足又哑笑了两分钟,一句话就是一段落.你觉得作者这样安排有什

问题：矮胖老师足足又哑笑了两分钟,一句话就是一段落.你觉得作者这样安排有什么作用课文的段落安排非常有意思,如：矮胖老师足足又哑笑了两分钟,一句话就是一段落.你觉得作者这样安排有什

答案：↓↓↓

蔡广宇的回答：

网友采纳　　为下文情节做铺垫,同时引出下文,作用是承上启下,与下文对比,更能体现出了王老师的幽默风趣、教学方法独特.