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	在我们身边常常发生：在公共场所，有的人大声喧哗、有的人随地吐痰、随手丢垃圾、有的人攀折花木、有的人破坏正常公共秩序……（1）请评价这些人的行为是尊重社会的行为吗？为什么
	人们常说“社会怎么样怎么样”实际上，社会不是抽象的概念，社会是由千千万万个“你”“我”“他”组成的，社会就是所有人的集合体．请跟随“我”乘坐小小公交车，来关注大社会．
	【在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又要帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于正确参与社会公益活动的是（）A.青年自愿者参加西部扶贫】
	【“不以规矩，难成方圆”，维护社会公共秩序是我们的共同责任。作为初中学生，我们应该怎样维护社会公共秩序？】
	反思如图所示“公共场所不良行为调查统计结果”，要求我们（）①遵守社会公德②维护公共秩序③避免雾霾影响④抑制个人消费．A.①②B.②③C.①④D.③④
	【直面挫折自强不息】阅读材料，依据八年级思想品德第十一课“与挫折同行”有关内容补充或回答问题。材料一人生的道路不是笔直和平坦的，不管是伟人还是普通人都会经历大大小小的
	社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起．下列行为中属于遵守社会公共秩序的是（）A.经常收拾自己的房间B.主动扶起路边跌倒的老人C.排队上下车，
	在现代生活中，免费公园、无人售票公交车、街头阅报栏、公用电话亭、开放的健身设施、公用自行车等越来越多的公共设施既为方便了人们的生活，也对公民的社会公德和文明素质提出了
	中学生综合素质测评表由自评、组评、师评组成。下面是九年级学生小明的测评表部分节选。请仔细阅读表格，回答下列问题。评价制度评价内容自评组评师评道德品质自觉遵守社会公德，
	《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序--不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈．之所以要求公民维护公共秩序，是因为（）A.社会
	()公共秩序()公共安全()公共财物()环境等都是社会公德的基本要求
	“不以规矩，难成方圆”，做任何事情都要有规矩，社会生活也需要秩序来维持．为此，我们自觉维护社会公共秩序（）①要全面提高公民的素质，强化公民诚信意识②要加强法
	阴阳的互根,对立,平衡、消长、转化的含义是什么?他们之间的关系表现形式是什么?阴阳的变化规律的相互储存相互消长相互转化的；
	【根据阴阳学说的概念,属性,基本内容得到哪些启发】
	一名男子在扬州瘦西湖游玩时，跨越防护栏，踹打黑天鹅，踩碎天鹅蛋。该男子的行为是（）的表现。①缺乏社会公德②喜爱野生动物③缺少法制观念④合理发泄情绪。A.①②B.
	____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的无
	【多少世纪以来人们就知道的,千百年来在一切行为守则上反复谈到的,起码的公共生活规则属于A民法规则B生活习惯C社会公德D职业道德】
	材料一：学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自
	行走在街头，经常会看到很多“温馨提醒”：如“请爱护公共设施”、“请不要大声喧哗”、“请勿吸烟”……这样的提醒，是为了告诉人们（）A.尊重社会与尊重他人毫不相关B.尊重
	八分之七和十分之三谁大?二十分之十七和二十五分之十六谁大?六分之五和七分之六谁大?在四分之一、五分之三、八分之三、五分之一、七分之三、十五分之四、十分之三、九分之五、六分

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