沪科版数学初中9年级下册
本套教材注重激发学生学习热情。尽可能从学生了解和熟悉的现实生活、科技、学习实际为背景材料出发引进新的概念和知识，让学生真切体会到数学有用，激发他们的学习热情。体现数学知识的形成与应用过程，努力按照“问题情境—建立数学模型—解释、应用与拓展”的模式展开，让学生在做数学的过程中体会数学的思想方法，并理解数学的一些重要结果，真正教会学生学会学习。内容安排突出重点；重视前后衔接；重视形数结合互相促进。给学生提供探索与交流的空间。关注数学知识之间的练习与综合，重视数学内容的整体性设计。把《数与代数》《空间与图形》《
