青岛版六三制数学六年级上册

经过前面5年的数学学习,大家已经熟练掌握基本的计算能力,学会了整数、小数的加减乘除。分数的加减法。在数与代数、 空间和图形、解决问题、统计等领域都已涉足。但部分学生对于计算还不熟练,抽象能力发展节奏稍慢,对于运用数学知识解决问题尚有困难,缺乏综合分析能力。六年级重在培养这些思维,做好小学初中衔接。-
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经过前面5年的数学学习,大家已经熟练掌握基本的计算能力,学会了整数、小数的加减乘除。分数的加减法。在数与代数、 空间和图形、解决问题、统计等领域都已涉足。但部分学生对于计算还不熟练,抽象能力发展节奏稍慢,对于运用数学知识解决问题尚有困难,缺乏综合分析能力。六年级重在培养这些思维,做好小学初中衔接。-

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