小学生必备口才训练课

《义务教育语文课程标准》明确提出:“(孩子)要具有日常口语交际的基本能力。。。初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”。在统编版一、二、三年级的六册教材中,每册都安排了4次口语交际。,,在全国各地的考试真题中,也经常出现口语交际的身影。,从教材安排和考试内容安排看,口语交际已和“识字与写字”“阅读”“写话”“写作”等内容处于同等重要的地位。,,为此,看鉴教育联合国内少儿人际沟通教练叶红老师,梳理20个“高频”口语交际场景,精心打造《新课标小学语文口语交际课》,通过20个工具培养孩子的口语交际能力
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《义务教育语文课程标准》明确提出:“(孩子)要具有日常口语交际的基本能力。。。初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”。在统编版一、二、三年级的六册教材中,每册都安排了4次口语交际。,,在全国各地的考试真题中,也经常出现口语交际的身影。,从教材安排和考试内容安排看,口语交际已和“识字与写字”“阅读”“写话”“写作”等内容处于同等重要的地位。,,为此,看鉴教育联合国内少儿人际沟通教练叶红老师,梳理20个“高频”口语交际场景,精心打造《新课标小学语文口语交际课》,通过20个工具培养孩子的口语交际能力

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