部编版语文小学一年级上册

一年级语文力求处理好低幼衔接,重点在于拼音的识记,字词的掌握,逐渐过渡到对课文的理解,是小学生树立语文兴趣,学好语文的基石。王雨洁老师,深耕小学低幼年级教学多年,深知低年级小学生心理,熟知教学规律,讲究用学生听得进,听得懂,记得牢的学习方案,帮学生处理好幼小衔接问题,让学生成为别人眼中的尖子生。
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一年级语文力求处理好低幼衔接,重点在于拼音的识记,字词的掌握,逐渐过渡到对课文的理解,是小学生树立语文兴趣,学好语文的基石。王雨洁老师,深耕小学低幼年级教学多年,深知低年级小学生心理,熟知教学规律,讲究用学生听得进,听得懂,记得牢的学习方案,帮学生处理好幼小衔接问题,让学生成为别人眼中的尖子生。

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