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高中生物必修2同步课
高中生物必修2同步课
本课程帮助你 1. 学习记忆相关名词概念的基本策略,即理解意义才能记住、用准。2. 学会解决与过程有关的计算问题要绘制简图,进而理清题目信息,解决复杂问题。——
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本课程帮助你 1. 学习记忆相关名词概念的基本策略,即理解意义才能记住、用准。2. 学会解决与过程有关的计算问题要绘制简图,进而理清题目信息,解决复杂问题。——
12:29
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1、遗传基本概念名词和两大遗传定律的比较
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2、植物杂交实验的方法以及遗传定律在实践中的应用
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3、遗传定律的实质及应用
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4、自由组合定律的应用及遗传图解的书写
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5、生命科学的重大发现与假说演绎法
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6、假说演绎法要点解读及解题思路
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7、假说演绎法的解题思路
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8、假说演绎法在设计分析探究活动中的应用
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9、减数分裂过程中染色体、DNA含量的变化曲线等要点解读
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10、基因和染色体关系
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11、基因和染色体关系以及思路总结
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12、肺炎双球菌的转化实验要点解读
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13、噬菌体侵染细菌以及所有生物的遗传物质
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14、生物体的遗传物质以及思路总结
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15、DNA分子的复制要点解读
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16、遗传信息的表达以及中心法则
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17、DNA分子的功能以及思路总结
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18、生物的变异的类型和基因重组要点解读
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19、基因突变以及染色体变异
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20、生物的变异以及思路总结
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21、育种的基本思路及方法比较要点解读
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22、生物育种
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23、生物育种方法
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24、人类遗传病的概念和单基因遗传病的遗传方式判断思路要点解读
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25、遗传病的监测和预防以及遗传病的调查
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26、人类遗传病
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27、人类遗传病和解题思路沉淀
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28、达尔文自然选择学说的主要内容
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29、种群基因频率的改变
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30、生物进化以及物种形成
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31、生物进化
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