- 一细胞含两对同源染色体,都标记上了P32,在含有P31的培养皿中进行1次有丝分裂,再各自进行1次减数分裂,问产生的8个子细胞中,含P31和P32的百分比100%和50%求解析主要是8个子细胞中会有不同分啊 (0篇回复)
- 下列关于豆科植物与固氮微生物的相关叙述中,正确的是（）A．豆科植物只能够与相应的根瘤菌建立互利共生关系,二者的新陈代谢类型均为需氧型B．大豆通过光合作用合成有机物,光反应发 (0篇回复)
- 减数分裂区别于有丝分裂的本质特征是1染色体复制一次后细胞连续分裂两次2子细胞染色体数目比母细胞减少一半为啥?以为啥不选 (0篇回复)
- 下列关于基因的叙述正确的是（）A．DNA的复制只发生在分裂间期，复制的场所只能是细胞核B．一个基因转录时其两条链可同时作为模板，提高转录效率C．观察细胞有丝分裂中期染色体 (0篇回复)
- 【下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确的顺序是（）①形成四分体②同源染色体分离③细胞质分离④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离⑦着丝粒分裂.A.②①③④⑦⑤⑥③B.】 (0篇回复)
- 下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是（）A、同源染色体分离B、非同源染色体自由组合C、基因突变D、染色体数目变异 (0篇回复)
- 生态系统指在自然界的一定空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约、不断演变，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态，在其 (0篇回复)
- 【下列关于染色体组的理解不正确的是（）A.同一个染色体组中的染色体的形态大小各不相同B.不同生物的染色体组中的染色体的形态大小各不相同C.一个染色体组中无等位基因D.配子】 (0篇回复)
- 自然选择是通过生物的过度繁殖而导致生存斗争来实现的这句话怎么错了 (0篇回复)
- 某校生物兴趣小组的同学想探究环境因素对蚯蚓生活的影响，设计了如下实验：取两只大小相同的玻璃容器，编为甲、乙并贴上标签。在甲容器中放入一些湿润肥沃 (0篇回复)
- 虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应，产生这种现象的原因解释应是（）A.定向变异的结果B.种间互助的结果C.长期相互选择的结果D.种内斗争的结果 (0篇回复)
- 某生物兴趣小组的同学，为了探究环境因素对霉菌生长繁殖的影响，设计了探究实验，坚持每天观察并做好观察记录。请认真阅读同学们记录的内容，回答以下问题：(1)生物兴 (0篇回复)
- 一样是地球上的生物,为什么蚂蚁和壁虎都会爬墙,人类却不会.为什么人类能发明这么多东西,其他的动物却不行? (0篇回复)
- 蛋白质的基本组成单位是什么? (0篇回复)
- 【如图为一定时间内某生态系统中几个种群的数量变化曲线，请回答：（1）写出该生态系统的简单食物链．___（2）种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点？___．AB段种群数量减少的主要原因】 (0篇回复)
- 【人的身体上的细胞（）A．每一个细胞分子的大小相似B．所有细胞的形态相同C．所有细胞的艺术结构相似D．所有细胞的功能相同】 (0篇回复)
- 【如图，图甲是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，图乙表示细胞分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系．下列说法正确的是（）A.图甲细胞】 (0篇回复)
- 下图是某池塘生态系统中的一条食物链，图中动物身上的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质。请回答下列问题：（1）若要组成个完整的生态系统，还需增加的成 (0篇回复)
- 下列细胞既含有同源染色体，又含染色单体的是（）①减数第一次分裂后期②减数第二次分裂后期③有丝分裂后期④有丝分裂中期⑤减数第一次分裂中期⑥减数第二次分裂 (0篇回复)
- 疟原虫是一种单细胞动物．它能使人患疟疾，引起周期性高热、寒战和出汗退热等临床症状，严重时致人死亡．（1）在人体内生活并进行细胞分裂的过程中，疟原虫需要的小分子有机物的类 (0篇回复)