- 【某历史兴趣小组对“民”进行了深入研究，对“民”有了更新更深的认识，阅读相关材料回答问题。问题一民主启蒙材料一16至17世的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的】 (0篇回复)
- 【阅读下列材料：材料一：国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。……故有荆庄、齐桓则荆、齐可以霸，有燕襄、魏安釐则燕、魏可以强。今皆亡国者，其群臣官吏】 (0篇回复)
- 法国启蒙思想家孟德斯鸠的主要主张是 (0篇回复)
- 卢梭,康德,伏尔泰,孟德斯鸠提出的观点有什么相同和不同 (0篇回复)
- 洋务运动的选择题 (0篇回复)
- 阅读下列材料，回答有关问题。马克思说：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要把他们创造出来。”欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代。他 (0篇回复)
- 中法两国的文化交流源远流长。2023年4月至6月，第十一届“中法文化之春”在中国举行，促进了两国之间的友好往来。19世纪末20世纪初，孟德斯鸠、卢梭等人的思想被中国资产资产阶级维新 (0篇回复)
- 三权分立是谁最先提出来的? (0篇回复)
- 阅读材料,材料一：一切立法体系最终的全体最大的幸福究竟是什么……可以归纳为两大主要目标即自由与平等.自由,是因为一切个人的依附都要削弱国家共同体中同样大的一部分力量；平 (0篇回复)
- 阅读材料，完成下列要求。16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷。……（黄宗羲等知识分子）只能用扩 (0篇回复)
- 【某校初中历史兴趣小组开展“科技革命与人类生活”为主题的研究性学习，请你参加下列活动。[问题研究]材料一：恩格斯指出：（18世纪末19世纪初）“当革命横扫法国的时候，英国正在进】 (0篇回复)
- 【阅读下列材料：材料一“大约在150年前，一个位于太平洋西岸的岛国，迎头赶上历史的机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家……】 (0篇回复)
- 19世纪60年代，在清政府统治阶级内部的“洋务派”，掀起了洋务运动。请问：⑴洋务派的代表人物有哪些？（5分）⑵请概括洋务运动的四项主要内容。（4分） (0篇回复)
- 19世纪40～60年代，中国一些传统制造业，如棉纺业、制针业等日益衰落，但制茶、缫丝、酱菜、皮革加工等传统制造业却意外获得较快发展。材料中这些制造业“意外获得较快发展”的主要 (0篇回复)
- 11世纪开始英国的历史从诺曼王朝到现在的温莎王朝间的历史 (0篇回复)
- 步骤一：走近历史美国是一个年轻的国家，它诞生的标志是什么？19世纪60年代，日本抓住哪一次历史机遇，走上了资本主义发展道路？（2分）中国近代化的标志是那一历史事件的发生 (0篇回复)
- 个性创新拓展阅读下列材料：不同气候的不同需要产生了不同的生活方式；不同生活方式产生了不同种类的法律，热带民族的怯懦常常使这些民族成为奴隶，而寒冷气候的民族的勇 (0篇回复)
- 个性创新拓展阅读下列材料：不同气候的不同需要产生了不同的生活方式；不同生活方式产生了不同种类的法律，热带民族的怯懦常常使这些民族成为奴隶，而寒冷气候的民族的勇 (0篇回复)
- 19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（）A.孟德斯鸠的三权分立说B.牛顿的经 (0篇回复)
- 欧洲启蒙思想和中国早期民主启蒙思想各自的前途命运有何不同？为什么会有这种不同？请结合有关史实分析，并谈谈给我们带来的启示。 (0篇回复)