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	为了探究镁、锌、铜三种金属的活动性强弱，将形状、大小相同的三种金属分别放入装有X溶液的试管中，通过观察现象即能得出实验结论．则X溶液是（）A.稀硫酸B.硝酸银溶液C.氯化
	【某化学活动小组为探究某些金属活动顺序，分步做如下实验：实验一：在四支试管中分别放入两小块金属铜、镁、铁、锌分别加入5mL的稀盐酸，观察现象，发现镁、铁、锌能与盐酸反应】
	（2023•花都区一模）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．（1）某研究小组对用双氧水分解生成水和氧气的实验条件进行探究，完成了以下实验：①往盛有5mL5%H2O2溶液
	求判断化学方程式错因.两摩尔氧化铝在高温条件下分解成四摩尔铝和三摩尔氧气（上箭头）即2（Al2O3)==(高温）4Al+3（O2)↑为什么错了我怀疑眼根儿就没有这个化学方程式但不知道原因求解释
	怎样判断化学方程式是否正确
	X、Y元素所形成两种化合物C1、C2.C1中含X元素75%，含Y元素25%；C2中含X元素80%，含Y元素20%.若C1的化学式为XY4，则C2的化学式是（）A.X2Y4B.X2Y6C.X3Y2D.X2Y3
	【由A、B两种元素组成的甲乙两种化合物,已知甲的化学式为A2B3,其中A元素的质量分数为70％,且乙种且乙种物质中A元素的质量分数为72.4％,求乙的化学式】
	元素X和Y能形成XY2型离子化合物.已知X，Y原子的核电荷数均小于或等于20，则X，Y原子的核电荷数不可能是（）A.6和8B.20和9C.11和16D.12和17
	A和B两种元素可形成化合物AB4.已知B元素的质量分数为25%，A的相对原子质量为X，B的相对原子质量为Y，则X和Y的关系（）A.X=4YB.Y=4XC.X=12YD.Y=12X
	【选择题】若甲的化学式为XY2,则乙的化学式可能为8、已知甲乙两种化合物都只含X、Y两种元素,在甲中X元素的质量分数大于乙中的X元素的质量分数,若甲的化学式为XY2,则乙的化学式可能为A
	已知甲、乙、丙、丁是由短周期元素W、X、Y、Z组成的化合物，其转化关系如图．已知：X和Z同周期，短周期中X原子半径最大；Y和Z同主族，且Y的质量数等于Z的核电荷数．甲是共价化合物：
	已知元素A和B可以形成AB2和A2B两种化合物……已知元素A和B可以形成AB2和A2B两种化合物,其中AB2的相对分子质量为46,A2B的相对分子质量为44,求A、B的相对原子质量各多少.
	铝与稀硫酸和盐酸反应的实验现象
	小芳和同学们一起研究酸、碱的化学性质．【实验一】同学们将稀盐酸与刚配制好的氢氧化钠溶液混合，未观察到明显现象．【实验二】小芳改进了实验，向氢氧化钠溶液中加入镁，没
	将除去氧化膜的镁条投入到少量稀盐酸中进行实验，实验测得氢气的产生速率变化情况如图曲线所示，对该曲线的解释中正确的是（）A.从t1→t2的原因是镁与酸的反应是放热反应，体
	【在一只试管中放入几小块镁片，把试管放入盛有25℃的饱和石灰水的烧杯中，用胶头滴管滴5mL盐酸于试管中．试回答下列问题：（1）实验中产生的现象是：___．（2）写出有关的化学方程式】
	某化学兴趣小组为了探究金属的性质，做了如下探究实验．实验1：在三支分别装有硫酸镁溶液、硫酸铜溶液和稀硫酸的试管中，各加入少量铝条（如图）【实验现象】①、②试管内始终无明
	烧碱分别跟硫酸硫酸铜硝酸镁盐酸反应的化学方程式及实验现象?
	【化学方程式配平利用化合价升降的方法】
	A和B两种元素,它们生成甲、乙两种化合物,甲中A占50%,乙中A占40%,已知甲的化学式AB2,则乙的化学式

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