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	一位历史人物曾获得这样的评价：“他将历史推往现代，他的天才与历史建设性力量合而为一；德意志和意大利的统一、民主自由政治的确立未必是他的本意，但这些事件皆得益于他
	【（15分）【中外历史人物评说】材料一“如果说在和平时期政府的根基是美德，那么在革命时期就是美德和恐怖，没有恐怖的美德是有害的……恐怖就是严厉不可动摇的正义……恐怖不】
	下列历史事件中改变了中国社会性质是（）①鸦片战争②五四运动③中国共产党的诞生④北伐战争⑤中华人民共和国成立⑥文化大革命．A.②③B.③④C.①⑤D.①⑥
	读材料后回答问题：（15分）材料一：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人，建立县制，由国君直接派官吏治理。
	作为共产国际的一个支部，中国共产党在诞生后一直受到共产国际的指导。在某次会议上，中共中央第一次在没有共产国际指导的情况下，运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策
	下列哪项不属于四项基本原则的内容（）A.坚持改革开放B.坚持共产党的领导C.坚持社会主义道路D.坚持马列主义、毛泽东思想
	【阅读下列材料：（20分）材料一楚悼王素闻（吴）起贤，（吴起）至则相楚。明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士。……于是南平百越，北并陈蔡，却三晋，西伐秦】
	阅读下列材料，正确回答问题材料一废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的，免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立
	《汉书·食货志》记载：“至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，，民得买卖。富者连阡陌，贫者无立锥之地。”你认为划线部分应是A.废分封B.车同轨
	阅读下列材料：（11分）材料一管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。——《论语》材料二商鞅之法，良法也。……其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民
	阅读下列材料：材料一管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。--《论语》材料二商鞅之法，良法也。……其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树
	什么朝代采用分封制?什么朝代采用郡县制?除了分封制郡县制,还有什么制?
	【吕思勉在《吕著中国通史》中写到：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括（）①统一六国②焚书坑儒③推行郡县制④】
	【阅读材料，回答问题。材料一：（商鞅）为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。……秦人富强。--《史记•商君列传》材料二：北魏485年，孝文帝颁布命令：“男子15岁以上，授给】
	中国古代史上的四大类改革有?最好再举点例子
	帮我回答几个历史问题吧!急啊!材料一：最高统治者称皇帝,中央政府设丞相、太尉、御史大夫.推行郡县制.材料二：在中央设中书省,地方设行中书省.材料三：在中央废除丞相,撤销中书省,在
	在中国古代历史上，“齐人”，“鲁人”，“楚人”，“燕人”等名称的出现，主要是因为（）A.分封制B.郡县制C.郡国并行制D.行省制度
	历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是我国古代哪一政治制度的反映（）A.宗法制B.分封制C.郡县制D.王位世袭制
	【比较分封制和郡县制的差别】
	识读地图是历史学习应掌握的技能，与图反映的历史信息相符合的是（）A.北伐军从珠江流域打到长江流域B.中国工农红军实行战略转移C.八路军主动出击给日寇以沉重打击D.人民解

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