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	【下面的是求函数值域的方法我总是看不太懂,谁可以帮我举一下例子并详细的讲一下,O(∩_∩)O谢谢!3．函数值域的求法实际上求函数的值域是个比较复杂的问题,虽然给定了函数的定义域及】
	某车间有两个小组，A组的人数比B组人数的2倍多2人，如果从B组中抽10人去A组，则A组的人数是B组的4倍．原来两组各有多少人？
	箱子有相同数量的红球与蓝球,每次取出5个红球与3个篮球,取了若干次以后,红球正好取玩,篮子里只剩下18个蓝球,一共取了几次?
	【（2023•哈尔滨）如图，在△ABC中，4AB=5AC，AD为△ABC的角平分线，点E在BC的延长线上，EF⊥AD于点F，点G在AF上，FG=FD，连接EG交AC于点H．若点H是AC的中点，则AGFD的值为2023．】
	y=根号(X-3)根号(4-X)求值域
	在一个不透明的盒子中装有10红球和若干个篮球,为了估计其中的蓝球数,小明采取了下面的方法:从盒子中随意摸出一球,记下颜色,然后放回盒子中,摇匀后再摸.不断重复上述过程.小明共摸了200
	【一项工程,若甲单独做需要30天,乙单独做需要20天,现在甲乙合作了4天,还剩下工程的】
	如图，在等边三角形ABC的AC边上取中点D，BC的延长线上取一点E，使CE=CD，求证：△BDE为等腰三角形．
	【如果A+B=70，A×B=2023，那么A-B=______．】
	编写程序LAB2_3.c：计算并输出三个电阻r1、r2、r3并联后的电阻值r.已知电阻并联公式为1/r=1/r1+1/r2+1/r3
	一个数是由7个亿、5个百万、8个十万和4个百组成的，这个数写作______，省略“亿”后面的尾数约______亿．
	如图，在等腰Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，D为斜边AC延长线上一点，过D点作BC的垂线交其延长线于点E，在AB的延长线上取一点F，使得BF=CE，连接EF．（1）若AB=2，BF=3，求AD的长度；（2）G
	怎样求函数的定义域与值域,怎样判断有没有意义,如果一个式子是根号乘根号的,怎样判断呢?
	【箱子里装同样多的红球和蓝球,每次取5个红球和3个蓝球,取了几次红球没了,蓝球还剩6个.一共取了几次,各各有几个球箱子里装同样多的红球和蓝球,每次取5个红球和3个蓝球,取了几次红球没了,】
	【江苏省的人口是20232023人，这个数读作______，省略“万”后面的尾数大约是______万人．】
	【箱子里装有数量一样的篮球和足球.每次取出5个篮球和3个足球,取了()次后,篮球没有了,足球还剩8个.】
	立方转换成公斤怎么转换
	高中数学关于三角代换求值域的问题题目是这样的,函数f(x)=2√x+√(4-x)的值域为?这个定义域是[0,4],然后令x=4(sinα)^2,然后为什么α属于[0,π/2]像这样的三角换元不是应该sinα是α属于[-π/2,π/2],
	【如图所示，在△ABC中，AB=AC，D为AB上一点，E为AC延长线上的一点，且CE=BD，连接DE交BC于点P．（1）求证：PE=PD（2）若CE：AC=1：5，BC=10，求BP的长．】
	【一个数由5亿,4个千万,3个百万,2个千,9个十组成.这个数写作(),读作(),改写成以“万”为单位的数是(〉万,把它四舍五入到亿位约是()亿.】

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