有一位老师带领学生们一起对“立竿见影”的现象进行了研究．（1）首先，老师请小海同学在图1的两图中画出清晨7点和上午10点，同一根竹竿同一地点在太阳下的影子（要求将影子标出）
<p>问题：有一位老师带领学生们一起对“立竿见影”的现象进行了研究．（1）首先，老师请小海同学在图1的两图中画出清晨7点和上午10点，同一根竹竿同一地点在太阳下的影子（要求将影子标出）<p>答案：↓↓↓<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">唐彬的回答：<div class="content-b">网友采纳 （1）太阳光沿直线传播，过太阳与杆顶两点作直线，线与地面的交点与杆子和地面接触点间的线段便是杆子的“影”，如图所示： （2）从图（1）可看出影子的长短与太阳的位置有关，古代的日晷就是以此来粗略测量时间的． （3）①光源高度每增加10cm后，影子长度的变化量分别为15cm；5cm；2.5cm；1.5cm，所以点光源高度增加量相同时，则影子长度L的变化量减小；②根据控制变量法知，要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应当保持短木条的长度和点光源的高度不变，改变短木条的位置． 故本题答案为：（1）如图所示；（2）太阳位置；时间；（3）①变小；②点光源的高度；短木条的位置．
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