【综合探究：史实是历史学习的重要内容。根据要求，回答下列问题。材料一日本臣民得在中国通商口岸城邑、任便从事各项工艺制造，又得将各项机器，任便装进进口，只交所定进口税。--】
<p>问题：【综合探究：史实是历史学习的重要内容。根据要求，回答下列问题。材料一日本臣民得在中国通商口岸城邑、任便从事各项工艺制造，又得将各项机器，任便装进进口，只交所定进口税。--】<p>答案：↓↓↓<p class="nav-title mt10" style="border-top:1px solid #ccc;padding-top: 10px;">刘刚峰的回答：<div class="content-b">网友采纳 （1）材料一、二为两则史料，都涉及了《马关条约》．由材料一“日本臣民得在中国通商口岸城邑、任便从事各项工艺制造，又得将各项机器，任便装进进口，只交所定进口税”可知，材料一是从条约内容角度分析史实的．由材料二“臣额赔款加重了中国人民的负担，刺激了帝国主义列强侵略中国的野心，列强在对华商品输出的同时，设立银行、兴修铁路、开矿工厂，进一步扩充在中国的经济势力．帝国主义还掀起了瓜分中国的狂潮”可知，材料二是从条约影响角度分析史实的． （2）据所学知，洋务运动前期打着“自强”的旗号兴办了一批近代军事工业，如江南制造总局、安庆内军械所、福州船政局等．后期打着“求富”的旗号兴办了一批近代民用工业，如轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等．依照材料中对“洋务运动”的定义，戊戌变法可这样定义：康有为等在19世纪末，为挽救民族危机，依靠光绪帝颁布一系列改革措施的变法运动． （3）由图一中的口号“誓死力争，还我青岛”可知，巴黎和会中国外交失败即把德国在山东的权益转让给日本，这成为五四运动的导火线．由材料图片和所学知，学生爱国斗争得到上海民众支持，北洋军阀被迫释放被捕学生． （4）本题是开放性题目，言之有理即可．如利用史料理解史实；利用概念掌握史实；利用知识结构把握史实等． 故答案为： （1）《马关条约》；材料一：条约内容；材料二：条约影响． （2）军事：江南制造总局、安庆内军械所、福州船政局等；民用：轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等．康有为等在19世纪末，为挽救民族危机，依靠光绪帝颁布一系列改革措施的变法运动．（言之有理即可） （3）巴黎和会中国外交失败；学生爱国斗争得到上海民众支持，北洋军阀被迫释放被捕学生．（言之有理即可） （4）利用史料理解史实；利用概念掌握史实；利用知识结构把握史实等．（类似表述均可给分．）
页:
[1]