4.2种群数量的变化—2021-2022学年高二生物人教版必修3同步课时作业-人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享，提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台专项卷高中

admins 发表于 2021-8-20 23:58:11

4.2种群数量的变化—2021-2022学年高二生物人教版必修3同步课时作业

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,研究者对该地区田鼠种群的数量进行了调查,发现在最初的一个月内,种群数量每天比前一天增加1.5%。下列分析错误的是(   ) A.研究者可采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量 B.推测最初一个月内田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足 C.最初一个月内田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt,其中λ=1.015 D.数月之后当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/9da090dab88a4891b04c512d1d632dfb/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/ef237b46aec2499f9340d1be6f92ca04/46E4765E84033A0309D5DC7C3B9D51E4.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形:①由于某种原因该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株;②该植物平均每株可产生400粒种子;③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为 a ,则 m 年后该植物的种子数量 N 可以表示为(   ) A.400 a ×0.8 m      B.0.8 a ×400 m      C. a ×320 m      D.320 a m 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/1f1c2a46338b402ab3d5efbfe05e71f4/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/0ab1410025fc419ea06844cc8e67c805/FAEDB64E16DB29F6FCC190DE9B3771A3.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 如图表示某种鱼迁入某一生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( ) <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/7/31/D719B192787B2ED1D1925F282629B2B8.png"> A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长 B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量约为N/2 C.为持续获得较大捕捞量,捕获该鱼的最佳时期为t2时 D.在t1~t2时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/6074cae128504f2da1ef17ac3f9f3305/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/86d520e3dde548f784b7515f8f21130f/889B70E2AC11F3AF0F36425A533CAA65.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 下列关于种群数量增长中的K值和K/2的叙述,不正确的是(  ) A.种群数量在K值时增长最慢,在K/2时增长最快 B.气候条件的改变会影响种群的K值 C.防治蝗灾应在害虫数量达到K值时进行 D.渔业捕捞后剩余量需控制在K/2 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/8d0cb920b5334567a661bb6ffe8fd0e3/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/7ab56618a7f44092b7cc982b773ffad1/74E8814882B76D9CBF930287DF182599.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 科研人员用模型建构的方法研究某个种群数量的变化时,绘制出下图,图中的λ=某一年种群数量/一年前种群数量。下列有关说法正确的是(   )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/10/22/44100D019B6ABC05DEDABAD975485CCF.png"> A.2011~2013年,λ保持不变,说明种群数量没有发生变化 B.2013~2018年,种群数量先增多,后减少 C.根据图中数据,不能确定相应环境对这个种群的最大容纳量 D.该图能直观地反映出种群数量的增长趋势,是一种概念模型 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/c5dcd81e53c544b88a2b442490d88322/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/983775ae834647fc87dc13e256620247/0F74D9D9C8974336E97EDF8631AC5AFF.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 下列有关如图所示种群数量增长曲线的叙述,正确的是(   )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/7/29/610CB05847175370E19F7C1A31926006.png"> A.环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后 B.若此图表示蝗虫种群数量的增长曲线,则防治害虫应在c点开始 C.若此图表示草履虫种群数量增长曲线,当达到e点后,种群数量仍可能发生变化 D.一个物种引入新的地区后,其种群数量开始一定呈“J”型增长 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/78cb380ccb644bd083bf1e593738ccb0/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/1dc75d8d41064986bdc92c22a3ab7385/99C49C881DB675DBB6B044E9B6C80688.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 如图表示某生态系统中甲、乙两种群的增长速率(单位时间内种群数量的增加量)随时间变化的曲线,据图判断,下列叙述正确的是(   )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/10/23/D2BEAD827F93EC19BEAFF92F079D4533.png"> A.t2时刻甲种群的数量达到最大值 B.t3时刻乙种群的数量多于甲种群的数量 C.若乙代表某害虫种群,防治害虫应在t4时刻进行 D.乙种群的增长符合“S”型曲线 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/6dea28904a5f445aadfb66c0518b23fc/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/6433603261d94d2e8e57774d52e99dea/E021336073120187108154385FC313B0.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 某中学迁入新建校园14年,校园中白头鹎(鸟纲鹎科动物)在14年间的种群增长速率如表所示。据表分析可知( ) <tbody> 年份 第2年 第4年 第6年 第8年 第10年 第12年 第14年 增长速率 0.66 1.52 2.83 3.69 2.91 1.20 0.03 </tbody> A.这14年中,白头鹎的种群数量呈“J”型增长 B.第12年时,白头鹎种群的年龄结构为衰退型 C.该学校中,白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍 D.用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/30a029a853d54381b6313833033908cd/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/2f9f3cb92242466a8eb3d5a89340418c/9ED612F75A82089F40FA73DC27E05F86.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 如图是三种类型的种群存活曲线。下列叙述正确的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/11/30/C455870315064F842F1527BBBA98880E.png"> A.曲线Ⅰ生物在接近最大寿命前只有少数死亡,接近最大寿命时短期内几乎全部死亡 B.一些鸟类符合曲线Ⅲ情况,越接近最大寿命,死亡率逐渐升高,存活数量逐渐减少 C.曲线Ⅲ生物在低龄时存活率很高,但随着年龄增长,死亡率维持在低水平 D.该图曲线是统计种群中各年龄段的个体数,并取对数值绘制而成的 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/a279b3288ec74f1f8352754e35217f04/C6DD893B0461FAD877175A7ECBBD5939.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/a18cc8b9ff824a70b54794b1a1537c33/65BBA99C295377AA1F2359C19B326F74.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 如图表示出生数量、死亡数量和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是( ) <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/7/31/A5D8995E8F7B6C8D0709E5052533000A.png"> A.在K/2时控制有害动物最有效 B.在K值时种群增长最快,年龄组成为增长型 C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量 D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/2d86c506d7a84990bc46ed0784010e3c/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/cf77827e0afe4419a86cfd86706d1803/D42B5AABFA5CC071EDC0560B50C3BC68.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 图甲、图乙为种群数量变化的相关曲线,下列叙述正确的是(  )<imgA.图乙可表示图甲中模型Ⅰ的种群增长特点 B.图乙表示种群数量经过15年的变化恢复到初始水平 C.图甲曲线Ⅰ中若Nt+1=Nt×<img,则该种群增长率为(<img-1)×100% D.若没有天敌存在,则种群数量增长曲线一定为图甲中的曲线Ⅰ 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/34cfdf628cae43bea16de6937b7c418b/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/043f8916ba02450aa8874f86593305f3/F3C5C94EF8A0A1DA214B5F7CAE9B87B3.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易 下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的叙述,错误的是( ) A.将酵母菌接种到培养液中,并进行第一次计数 B.用血细胞计数板计数时,方格内和压在方格线上的细胞均计数 C.每天定时取样,测定酵母菌细胞数量,绘制种群数量动态变化曲线 D.营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/20458c0a4a4a497fbf44e934e69f121b/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/0568634be3e54684a3b99042ecf055ec/4F2627EDE28F4874DC5C2832B43C0BBF.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 某同学探究接种量对酵母菌种群数量变化的影响,实验结果如图所示。下列说法错误的是(   ) <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/5/17/5ADFCA1576FC5E27B4B627DC7BBE93E0.png"> A.0~10h,甲、乙、丙酵母菌种群数量呈“S”型增长 B.三个酵母菌种群K值先后出现顺序为甲、乙、丙 C.甲、乙、丙三个酵母菌种群增长速率最大时都约在5h时 D.10h时,甲、乙丙三个酵母菌种群的种内斗争激烈程度不同 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/b4654dcfaebb44dc8cf37929ffe1c3ec/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/4dc8e5c2688f4c1195d49cb76242f7d9/0E473B3D71EC1B9FF5AF63DF3DCDD645.png"> ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 某兴趣小组用血细胞计数板探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时,进行如图所示的操作。下列相关叙述正确的是(   )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/7/27/FFAEB6878752517D8EE0B086F2D4B293.png"> A.图示操作步骤正确,会得到准确的实验数据 B.图示对酵母菌计数采用的方法为抽样检测法 C.应先轻轻振荡几次培养瓶,再从培养瓶中取培养后期的原液直接计数 D.进行步骤③后,应立马进行计数 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/3318387cecce40a684548b769a0d8ce4/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/f25e78e9c7074f09827c499514f1c637/E4DA5431D8433369D41D9705C8C97B19.png"> ※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等 自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一 如图 表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型 请回答以下问题 : <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/7/29/0AD5F8EAB2CEEAB8C7F6B9D23A7B4329.png"> 1.该模型属于数学模型的表现形式之一的,该形式较为直观、形象。 2.图1所示种群的环境容纳量是(填“K1”或“K2”)。3.影响种群数量变化的因素很多,分析图1中曲线,与D段相比,影响C段的因素最可能是(填“食物和天敌”或“气候和传染病”)。 4.在图1中D阶段,若该动物的栖息地遭到破坏,由于食物的减少和活动范围的缩小,其会变小。 5.在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图2所示的曲线。由图可知,前4年松鼠的种群数量(填“增大”、“减小”或“基本不变”),第9年调查松鼠的年龄结构,最可能表现为型。 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/c38fea409acc459890706c46f0eecf7a/2B4E3259622430C1CF05C7F227A0AAB1.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/4106392100c64510a2cfedb8dde88257/FB8129F602B14ED05E1662F1A71897A8.png">

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