【新教材新高考】考点18 植物生命活动的调节_2022届高考生物一轮复习考点易错题提升练
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难<br>如图为某种植物的根和茎对不同浓度生长素的反应,下列相关叙述错误的是( )<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/3/25/95B63648C57CF8EF829E5FDE01872575.png"><br>A.图示可说明植物的不同器官对生长素的敏感程度不同<br>B.图中b点对应的生长素浓度对根、茎均表现出促进生长的效应<br>C.图示可体现两种不同浓度的生长素可能具有相同的生理效应<br>D.若甲为双子叶植物,则可用c点对应的生长素浓度杀死小麦田中的甲<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/5a0796a566594b27a1d3cac2174e701e/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/9b1148a1f9834ff8bd7c164e3c619835/2C1A9555EA2339C90F2982ACCF297C02.png"><br><br>※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等<br>生长素对植物生长的调节作用具有“促进”或“抑制”的特点。如图所示,P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度。该图不能表示( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/8/3/1D8C1157380E788732BBC7F281F8E01F.png"><br>A.去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化<br>B.胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化<br>C.水平放置后根近地侧生长素浓度的变化<br>D.水平放置后茎远地侧生长素浓度的变化<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/9de8610924db47ae971e1c5039fcd62b/AFDE46D1E3CAABB581F6947195294E15.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/41d33b7f51be4650bce0688d41768bd7/CB4CBA989AF468E0364B80E523FF2178.png"><br><br>※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等<br>下列有关植物生命活动调节的说法正确的是( )<br>A.植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果<br>B.调节植物生命活动的激素不是孤立的,而是相互作用、共同调节的<br>C.根据人们的意愿使用植物生长调节剂,可以促进或抑制植物的生命活动<br>D.光照、温度等环境因子通过改变植物激素的作用来影响植物的生命活动<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/06429e2f2068472b849c3cbe412c13eb/8CCA36A4470B066B8C7A5F2CCE7D9437.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/1637d0760f924012837ac995a8746caa/B511F8857162882F12FBF7EDB1389625.png"><br><br>
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