湖北省“荆、荆、襄、宜”四地七校2020-2021学年高一期中联考生物试卷
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列对生命系统各层次的表述正确的是( )<br>A.一个池塘中的所有鱼对应生命系统结构层次中的种群层次<br>B.四川卧龙自然保护区内,大熊猫与它的食物冷箭竹共同构成了一个群落<br>C.对于不同生物而言,生命系统各个层次的组成不一定相同<br>D.生态系统中存在非生命的物质和成分,不属于生命系统<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/2f526bef8be94103b86c375dc3d16b29/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>科学家将纤维素等其他糖类称为人类的“第七类营养素”,下列相关表述正确的是( )<br>A.纤维素的分子式可以用(C<sub>6</sub>H<sub>10</sub>O<sub>5</sub>)<sub>n</sub>表示<br>B.人类很难消化纤维素,食用纤维素会增加消化道的负担<br>C.植物细胞的细胞壁主要由纤维素和果胶构成,是植物细胞的边界<br>D.蔗糖、淀粉、纤维素都是植物细胞内常见的多聚体,构成它们的单体都是葡萄糖<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/080d854534c04c6f90b180ee26f71c2a/C6DD893B0461FAD877175A7ECBBD5939.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>1950年,科学家在用同位素标记的水分子进行研究时,发现水分子在通过细胞膜时的速率高于通过人工膜的速率。此后,类似的结果不时公之于众,科学家由此推测细胞膜上存在特殊的输送水分子的通道,直到1988年,科学家阿格雷成功分离出构成水通道的蛋白质。相关表述正确的是( )<br>A.水通道蛋白每次转运水分子时,自身构象发生改变,以便与水分子结合<br>B.水分子通过水通道蛋白进入人的红细胞的过程不需要消耗能量<br>C.质壁分离实验可证明水分子借助水通道蛋白进出细胞<br>D.水分子通过水通道蛋白进入细胞的过程中,细胞内渗透压不断增大<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/36dfa92278be41f8bed87e39cc512847/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>向培养植物细胞的培养液中加入某种用<sup>3</sup>H标记的化合物,一段时间后固定细胞,利用放射自显影技术并结合镜检,发现放射性集中分布于细胞核,线粒体和叶绿体中也有分布。据此推测被标记的最可能是( )<br>A.某种氨基酸 B.某种核糖核苷酸<br>C.某种脱氧核苷酸 D.某种五碳糖<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/e5c8671ba0804fadbb04384c6e76593d/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列研究与所用科学方法对应有误的是( )<br>A.细胞学说的提出——完全归纳法<br>B.分离细胞器——差速离心法<br>C.光合作用中O<sub>2</sub>的来源探究——同位素标记法<br>D.孟德尔遗传规律的提出——假说—演绎法<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/01905c4c35b24f60a6ce58b91d87eabb/2BB966A0E0D0EF1A330D14E3ADEDA5C5.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>多细胞生物的个体发育过程中要经历细胞增殖、分化、衰老和死亡等过程,下列叙述正确的是( )<br>A.真核细胞主要通过有丝分裂的方式增殖,原核细胞主要通过无丝分裂的方式增殖<br>B.细胞分化发生在胚胎发育时期,成熟生物体内不存在细胞分化现象<br>C.人体细胞若能及时清除自由基,可能延缓细胞衰老<br>D.某些被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞坏死完成的<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/12a426f14d02449ebeaf732b7359d8d5/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下图表示物质X的合成、加工和运输过程,①~③表示细胞结构,a~d表示过程,下列说法正确的( )<img A.物质X可能是呼吸酶<br>B.③结构的内膜中蛋白质含量和种类比外膜丰富<br>C.该过程中①起着重要的交通枢纽作用<br>D.该过程充分体现了细胞膜的功能特点<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/ed4ce3b4aaed4fa5828a452de87f56c1/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>Ca<sup>2+</sup>泵是广泛分布于细胞膜、线粒体内膜、内质网膜等膜结构上的跨膜蛋白,它是Ca<sup>2+</sup>激活的ATP酶,每水解一个ATP转运两个Ca<sup>2+</sup>到细胞外,形成钙离子梯度(其过程如下图所示)。下列关于Ca<sup>2+</sup>泵的叙述,不正确的是( )<img A.Ca<sup>2+</sup>通过Ca<sup>2+</sup>泵的跨膜运输属于协助扩散<br>B.Ca<sup>2+</sup>泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白<br>C.Ca<sup>2+</sup>泵上既有Ca<sup>2+</sup>结合位点,也有磷酸基团的结合位点<br>D.Ca<sup>2+</sup>泵在转运Ca<sup>2+</sup>的过程中空间结构发生改变,转运结束后可恢复原状<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/965ef60d371f4da99b3d5ac30b9e97a1/C6DD893B0461FAD877175A7ECBBD5939.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>ATP、GTP、CTP、UTP是细胞内的4种化合物,它们在结构上的差别主要是碱基种类不同,下列推测错误的是( )<br>A.ATP种的A代表腺嘌呤<br>B.1分子GTP彻底水解后可得到3种小分子化合物<br>C.CTP中的C是由胞嘧啶和核糖构成的<br>D.UTP断裂2个特殊化学键后是RNA的基本组成单位之一<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/79c69f3d5bab4c8984c46fed16aee9e0/C6DD893B0461FAD877175A7ECBBD5939.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列与酶有关的表述中,正确的是( )<br>A.酶是由活细胞产生的具有调节作用的有机物<br>B.加热、无机催化剂和酶都能降低化学反应活化能<br>C.在0℃左右,唾液淀粉酶的空间结构遭到破坏,所以活性很低<br>D.服用多酶片可以促进消化,由此推测多酶片中可能含蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种酶<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/f3eff5d014b540c383e43b6e03819457/2BB966A0E0D0EF1A330D14E3ADEDA5C5.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>“糖酵解途径”,又称“EMP途径”,是指细胞将葡萄糖分解为丙酮酸并伴随着ATP生成的一系列反应,普遍存在于一切生物体中。下列关于“糖酵解途径”的叙述,正确的是( )<br>A.真核细胞的糖酵解主要在线粒体内进行,原核细胞的糖酵解主要在细胞质基质内进行<br>B.糖酵解过程中会生成CO<sub>2</sub><br>C.是葡萄糖进行有氧或无氧分解的共同代谢途径<br>D.糖酵解过程中能形成大量ATP和<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/cc5aa940bcc446cb922960407bec3031/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>生产和生活中常常会用到细胞呼吸的相关原理,下列操作不合理的是( )<br>A.储藏种子前先将种子晒干<br>B.播种花生种子时,浅埋<br>C.利用酵母菌制作果酒时,每隔12h将密封的瓶盖拧松一次<br>D.为保持蔬果的新鲜,将其置于无氧、零下低温条件下储存<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/99c261a1d3db4d0cbdd6ec43704b1222/2BB966A0E0D0EF1A330D14E3ADEDA5C5.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>研究人员从某植物叶肉细胞中分离得到类囊体,将其与多种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成“油包水”液滴,从而构建半人工光合作用反应体系。该体系在光照条件下可实现CO<sub>2</sub>的固定与还原,并产生乙醇酸。下列分析不正确的是( )<br>A.该体系中加入的物质应该含有C<sub>5</sub><br>B.该体系中包裹的某些酶与叶绿体基质中的某些酶相似<br>C.若给该体系提供H<sub>2</sub>O和C<sup>18</sup>O<sub>2</sub>,则释放的O<sub>2</sub>和产生的乙醇酸中均存在<sup>18</sup>O<br>D.若该体系固定的CO<sub>2</sub>与植物叶肉细胞光合作用固定的CO<sub>2</sub>相等,则相同时间后,该体系积累的有机物更多<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/7e6ce5801b5743e68405b6a7567d4230/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是( )<br>A.制片流程是:解离→染色→漂洗→制片<br>B.解离可使细胞壁和细胞膜相互分离<br>C.利用高倍镜来观察植物细胞连续分裂的过程<br>D.若观察的细胞足够多,则可能观察到细胞板<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/38a2590ea05b459ba5bc58bd18718398/2BB966A0E0D0EF1A330D14E3ADEDA5C5.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>葡萄糖转运体(GLUT4)是骨骼肌细胞膜上的蛋白质,主要作用是将葡萄糖通过协助扩散的方式运输进细胞内,研究人员测定了5名志愿者进行6周长跑训练前后骨骼肌细胞膜上GLUT4的相对含量,结果如图所示。下列相关推测不正确的是( )<imgA.葡萄糖通过GLUT4进入细胞的过程不消耗ATP<br>B.训练可能会使细胞内合成的GLUT4数量增多<br>C.训练可能会使细胞内GLUT4基因的数量增多<br>D.训练可能会使骨骼肌细胞摄取葡萄糖的能力增强<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/97b348923db64b17b65eaf60b8f5faca/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图为某二倍体高等动物细胞分裂不同时期的示意图(只画出部分染色体)及细胞内同源染色体对数的变化曲线,下列叙述正确的是( )<img <img 甲 乙 丙 丁A.图示过程发生在卵巢中,丁细胞为卵细胞<br>B.图乙所示时期是自由组合定律的细胞学基础<br>C.甲和丁中没有四分体,乙和丙中分别有2个和1个四分体<br>D.丙和丁处于曲线中的FG段<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/ebfd373fc1754bce839d443fad5332a2/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>豌豆的花色受一对等位基因A、a的控制,基因型AA、Aa、aa个体的花色分别表现为红色、粉色和白色,其中红花个体不具繁殖能力。某豌豆种群中红花、粉花、白花个体数量比为1:2:1,则该种群繁殖得到的子一代中红花、粉花、白花数量比可能为( )<br>A.1:2:1 B.1:2:3 C.1:3:2 D.1:4:2<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/86016859de2e4e5f9ab3e03ccb72f5db/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>玉米高秆(A)对矮秆(a)为显性,长叶型(B)对圆叶型(b)为显性,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上,现有1株高秆长叶型个体和1株矮秆圆叶型个体,二者作为亲本杂交得到F<sub>1</sub>,F<sub>1</sub>自交得到F<sub>2</sub>,F<sub>2</sub>中高秆长叶型:高秆圆叶型:矮秆长叶型:矮秆圆叶型=9:3:15:5,则亲本高秆长叶型个体的基因型是( )<br>A.AaBb B.AaBB C.AABb D.AABB<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/a0d0a006412e45ed97444a3e7d039700/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列关于分离定律和自由组合定律的表述,正确的是( )<br>A.分离定律的核心内容是F<sub>1</sub>杂合子能产生数量相等的雌、雄两种配子<br>B.自由组合定律的实质是受精时不同的配子可以自由组合形成合子<br>C.形成配子时,等位基因都彼此分离,非等位基因都可以自由组合<br>D.自由组合定律和分离定律发生在细胞分裂同一时期<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/d0a5bab3841e48a9ac134b204ecc7b9e/2BB966A0E0D0EF1A330D14E3ADEDA5C5.png"><br>解析<br>略<br>※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等<br>草莓被誉为<br>“水果皇后”<br>,科研人员以<br>“<br>丹东草莓<br>”<br>为材料,用单层遮阳网(相对透光率为<br>70%<br>)对草莓幼苗进行遮光处理,以自然光照为对照,<br>一段时间后,测定草莓的生长发育和光合特性变化,实验结果如下表,<br>如<br>图中横坐标为时刻、纵坐标为<br>CO<br><sub></sub><br>吸收速率相对值。请回答下列问题<br><tbody><br>株叶面积<br>(<br>c<br>m<br><sup></sup><br>)<br>总叶绿素(mg·g<sup>-1</sup>)<br>自然光<br>286<br>1.43<br>避光<br>373<br>1.69<br></tbody><br><img1.Rubisco酶是光合作用中的一种关键酶,其催化的反应是无机碳进入生物群落的主要途径,由此可推测该酶存在的场所是,并参与催化过程。2.遮光处理一段时间后,草莓产生的有利于提升其光能利用率的变化有。3.实验组净光合速率低于对照组,主要原因是实验组光反应产物减少,从而降低了暗反应速率。4.16-17时,限制实验组光合速率的主要环境因素是;17时,叶肉细胞内能产生ATP的场所有。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/848d1454277d494b892ad3192718adfb/B72DD6F4611A848F0770BF88E816CAF4.png"><br>解析<br>略<br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>甲图为某<br>一<br>高等动物<br>体内<br>细胞分裂部分时期的图像(仅画出部分染色体),乙图为某生物细胞内染色体及核<br>DNA<br>相对含量变化曲线,丙图为细胞分裂过程中每条染色体上<br>DNA<br>含量变化,请根据曲线和图示回答下列问题:<br><img1.甲图中A、B细胞可同时出现在(填“睾丸”或“卵巢”)内,细胞B对应乙图中(填数字)区间。2.乙图中不含同源染色体的区间是(填数字);8处发生的生理过程叫。3.丙图中CD段的形成原因是。4.若某二倍体生物体细胞内染色体数目为20条,则同源染色体联会后形成个四分体。5.细胞进行有丝分裂的过程中,一条染色体因失去端粒而不稳定,导致其姐妹染色单体连接在一起而形成“染色体桥”结构,如丁图所示,推测该结构最早出现于期;“染色体桥”形成后可在着丝粒间任一位置发生断裂,形成的子染色体分别移到细胞两极,不考虑其它变异情况发生时,细胞分裂形成的2个子细胞内染色体数目(填“均不变”或“一个增多、一个减少”)。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/94edb0a58ee542d5b9bd52bcac01928b/09FFF421E0A48460DAF4C2B1C07BBF23.png"><br>解析<br>略<br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>果蝇是遗传学研究中常用的模式生物,其体色黑身、灰身受<br>B<br>、<br>b<br>基因的<br>控制,翅型长翅和<br>残翅受<br>Vg<br>、<br>vg<br>基因的<br>控制。为研究其遗传机制,选取<br>一批未交配过的<br>灰身长翅雌<br>、<br>雄果蝇,随机交配得到的<br>F<br><sub></sub><br>F<br><sub></sub><br>表现型及数目如表所示,请回答下列问题<br><tbody><br>灰身长翅<br>黑身长翅<br>灰身残翅<br>黑身残翅<br>雌性个体(只)<br>447<br>153<br>144<br>雄性个体(只)<br>453<br>147<br>156<br></tbody><br>1.这两对相对性状的遗传遵循定律。基因B和基因b互为。<br>2.长翅与残翅中,隐性性状是,判断依据是。<br>3.亲本灰身长翅个体的基因型为,F<sub>1</sub>基因型共有种,其中杂合子占。<br>4.F<sub>1</sub>出现4种表现型的原因是。<br>5.从F<sub>1</sub>中选取一只灰身长翅雌果蝇和一只灰身残翅雄果蝇杂交,子代灰身残翅个体占3/8,则子代雌果蝇中出现黑身长翅个体的概率是。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/444047ec4a8144c6b9c566fbcd93f8c5/E1601416687BF9F8AE6EA1F50F77107B.png"><br>解析<br>略<br>※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等<br>学校花坛内的某一年生植物<br>存在<br>雌株、<br>雄株和雌雄同株<br>异花三种类型的个体,其基因型分别为<br>BB<br>、<br>bb<br>和<br>Bb<br>,该植物的花色有红花(<br>A<br>)、白花(<br>a<br>)两种类型,已知<br>A<br>、<br>a<br>与<br>B<br>、<br>b<br>两对基因独立遗传。请回答下列相关问题:<br>1.某同学在一白花群体中,偶然发现了一株红花雌株,该植株基因型可能为。2.若要进一步确定此红花雌株的基因型,可进行如下人工杂交实验:向该植株的雌蕊柱头上施加(表型)植株的花粉。传粉后,(填“需要”或“不需要”)对母本进行套袋处理。若F<sub>1</sub>全开花,则该红花雌株为纯合子。3.该同学欲利用F<sub>1</sub>培育出AABb个体并大量种植,进行了如下操作:①选取F<sub>1</sub>中红花雌雄同株个体,让其自交并收获F<sub>2</sub>种子②将F<sub>2</sub>种子种下,待其开花时选取红花雌雄同株个体,分别种植在相距很远的花坛中(无法相互传粉),任其各自自交产生F<sub>3</sub>,待F<sub>3</sub>开花后观察性状。则F<sub>3</sub>表现为的花坛中的雌雄同株个体即为所需植株,可大规模种植。4.若将所选的红花雌雄同株个体大量种植,则其子代(F<sub>1</sub>)中雌雄同株个体占;第五年长出的植株(F<sub>4</sub>)中,雌雄同株个体占。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/8755c1806f464ceb9ec0d5f6c87468bd/66E0B892E57E072E4D1B36A3D4A2F04C.png"><br>解析<br>略<br>
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