2020-2021学年高一生物苏教版必修二同步课时作业(11)生物进化理论的发展
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列表述中哪一项不是拉马克的观点( )<br>A.生物的种类是随着时间的推移而变化的<br>B.生物的种类从古到今是一样的<br>C.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代<br>D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/42311bb8a6a74e26908ad60c25040279/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/b89bc4a022994154884cde8e6a6c8bf6/97B9F8CBA9301F8F9549916F0EAD85A3.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列不属于拉马克用进废退学说的是( )<br>A.鼹鼠长期生活在地下,眼睛就萎缩退化<br>B.长颈鹿是采食高处树叶反复伸颈的结果<br>C.羚羊听觉灵敏、奔跑快是长期自然选择的结果<br>D.蛇身体细长无足,是经常出入鼠穴捕食的结果<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/a8e72adab4aa42dc955e0f8a238f7a9e/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/a24ddc809e3346c5aec0503e761c6b38/FAEA7E1AE563EDE80453ED4C865576B8.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>达尔文自然选择学说受到当时科学发展水平的限制,对生物进化的解释具有一定的局限性,下列叙述错误的是( )<br>A.不能很好地解释生物多样性和适应性的原因<br>B.对生物进化的解释局限在生物个体水平<br>C.不能对遗传和变异的本质作出科学的解释<br>D.不能科学解释自然选择如何对可遗传变异起作用<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/3edb3dbf82324c98aff0c9510a15255d/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/123444e456214f78890e737c99577463/C12ACE4F3295C1361431B916DDA3872C.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>某地发生山体大面积垮塌产生堰塞湖。由于植被破坏及受堰塞湖湖水的影响,在该地生活的某种松鼠种群被分隔在不同地段。下列叙述错误的是( )<br>A.垮塌的山体及堰塞湖使该松鼠种群产生了地理隔离<br>B.山体垮塌及堰塞湖的出现会使该松鼠分隔的种群间,基因不能交流<br>C.生活在不同地段的该种松鼠种群基因频率发生不定向改变<br>D.地质变化后,该地该种松鼠的基因库由一个变成了多个<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/431b6748a68d4d62a5f026294e47797c/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法不正确的是( )<imgA.环境条件发生变化后,使生物产生适应性的变异<br>B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%<br>C.Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境<br>D.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/b386e1ce13c44319a0a10eaa98105727/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/0f9536e6c68e4c2d89b72183996dc0a7/353781772A250CF7E659DD7F646044E7.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图表示小鼠原种进化为某种小鼠新种的过程。下列说法不正确的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/4/22/3ABDCCD2310420FE8558A4FA251E7AA0.png"><br>A.某个小鼠有利变异的产生一定能引起该小鼠种群发生进化<br>B.X表示突变和基因重组,它们与环境共同影响生物的性状<br>C.Y使该种群基因频率发生定向改变,并决定生物进化的方向<br>D.Z表示隔离,阻断了种群间的基因交流,进而形成了新物种<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/0f9af835660d4c7ea15bb0e6853dad9f/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/c8d5269dc31440a1b9dc63a3494c9380/4852B8D3D119E5C79AB9FB451769199B.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列关于物种和隔离的叙述,错误的是( )<br>A.在自然条件下,不同种群间的个体不能进行基因的自由交流<br>B.地理隔离可实现生殖隔离,生殖隔离会形成新物种<br>C.当种群基因频率发生改变时,不一定有新物种的产生<br>D.新物种的形成一定会经历突变<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/312ac94626b44713ad997624c3913939/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/4be443038d6142e2955ae20901ff873e/7DA00B73E5DDCB56997A8FCE47E368CD.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如图所示,下列相关说法正确的是( )<img A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程<br>B.b过程的实质是定向改变种群的基因频率<br>C.①~⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的<br>D.品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种2<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/7405e469f181481fabaf60b68ef54b5f/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/dd2ea75058644118ab219ae05f4118ad/32BC0D7D340372076E05B19C56D0C57E.png"><br><br>
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