admins 发表于 2021-8-20 23:41:45

2020-2021学年浙科版高二生物选修一单元测试AB卷 第一章 微生物的利用A卷

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列有关纯化大肠杆菌的叙述,错误的是(&nbsp;)<br>A.培养基制备过程包括计算→称量→溶化→灭菌→倒平板<br>B.培养基灭菌后,需要冷却到60℃左右时才能倒平板<br>C.平板冷却凝固后,将平板倒过来放置,可防止水珠落入培养基<br>D.平板划线法最后一次划的线不能与第一次的相连<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/09a7b3e1527147d68ed88946a0d567b9/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/e5fb4fa8a2444b4a9dab2c48f74c32bb/31784418DE6D931AABB809E2FFF68B73.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.操作中需要将菌液进行一系列的梯度稀释<br>B.需将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基表面<br>C.不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落<br>D.操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/ba54e440121542bab87de63a5bb0a11f/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/5836437ddf784610b7be65f7d91e04ea/83CB85CDDB67C0BCBF4E31EB94E50739.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图是平板划线示意图,划线的顺序为①②③④。下列操作方法错误的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/2/25/A33DA82CB113AC1904DEF59E0DC2EF53.png"><br>A.划线操作时,取出接种环,直接蘸取菌液并划线<br>B.平板划线后培养微生物时要倒置培养<br>C.不能将第④区域的划线与第①区域的划线相连<br>D.在②~④区域中划线前后都要对接种环进行灭菌<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/2ba256255226428fad30d584c4ce5daf/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/2729ca6e708f494a99841630c6ab6117/B84BC316CD6AA3292FF56D2539D23D1B.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>勤洗手是预防微生物感染的有效措施。某公司在防控新型冠状病毒期间推出一款新型免洗洗手凝胶。为衡量该凝胶的消毒效果,研究人员在使用前后用无菌棉棒擦拭手心,在固体培养基上轻轻涂抹,这个操作相当于微生物培养中的(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.化学消毒&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.接种&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.灭菌&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.培养和计数<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/f730da0d12004ba08c15587ed2f2eb11/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2021/ad26beb176d24bc6a3ebef7f5ddef18b/90C4CD75B99FF11D6ED5E0E9B3C3DED7.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>在纤维素分解菌的分离实验中,有关选择培养的正确叙述是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.可以增加纤维素分解菌的浓度<br>B.可以减少纤维素分解菌的浓度<br>C.所用培养基是固体培养基<br>D.所用培养基是平板培养基<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/c55b7784086c4973a013fb1e745eaac3/C6DD893B0461FAD877175A7ECBBD5939.png"><br>解析<br>略<br>※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等<br>回答与大肠杆菌有关的问题:1.某同学将分离得到的菌落接种到含有的培养基中,形成的菌落呈色,则表明可能存在大肠杆菌。从功能角度分析此培养基属于培养基。<br>2.稀释涂布平板法测得的活菌数目较实际值(填“高”或“低”),原因是。<br>3.某同学对分离得到的大肠杆菌进行计数时,吸取稀释10<sup>6</sup>倍的菌液各0.1mL,分别涂布在三个平板上,一段时间后形成的菌落数依次是118、116、114个,最终求得原菌液中大肠杆菌浓度为个/L。<br>4.为探究温度对培养液中大肠杆菌种群数量的影响,请简述实验思路。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/2b12da3a521d41deaa870a259b88c14c/8AC014B1FD17CBB3568C95FC782274C5.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/191f0d827e6b44489adb324e90af06f8/079FB3CE1CC59C2A6315DB691682703A.png"><br><br>※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等<br>回答下列与微生物实验室培养有关的问题:<br>1.在制备固体培养基时需加入凝固剂,常用的凝固剂是。<br>2.为防止外来杂菌入侵,对等可采用干热灭菌法进行灭菌。<br>3.如图为用平板划线法接种后的示意图。在划线接种的整个操作过程中,对接种环至少需进行次灼烧灭菌。接种后盖上皿盖,将平板放入恒温箱中培养,这样放置的目的是。<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/12/24/CCE9729E202DA193BD30CCBCB50CF207.png"><br>&nbsp;4.为统计培养液中细菌的数目,稀释后取少量菌液滴加到培养基表面,用涂布器涂匀,这种接种方法称为。用该方法统计样本细菌数时需要设置对照组,其目的是。<br>5.筛选能分解纤维素的细菌时,应在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/ea4880deb21a487f907cc7a9d38ec7b0/A00D10F4FB06AD204BA1A0BA4868724F.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/2d6e6ea6166f43d0976f648ea7d01fe0/77933DFF961AE4B1C4F90834BB737119.png"><br><br>
页: [1]
查看完整版本: 2020-2021学年浙科版高二生物选修一单元测试AB卷 第一章 微生物的利用A卷