2020-2021学年高二生物人教版选修三同步课时作业（5）植物细胞工程的基本技术
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>植物M与N有性杂交不亲和,但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家最可能使用的方法是( )<br>A.将M嫁接到N上,或将N嫁接到M上<br>B.利用植物体细胞杂交技术手段,培养成一个杂种植株<br>C.将M的花粉授给N,再将所得种子培养成植株<br>D.将M和N的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株,再让两种单倍体植株相互授粉,将获得的种子培养成植株<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/a514bb96b0914c50b459b681c47934c0/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/a5f1d54c3ffd4716ab50d705e9ac49d7/2411CAE9C039A2A0CF9C0BE979D190CD.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>A种植物细胞(基因型为Aa),B种植物细胞(基因型为Bb):去掉细胞壁后,诱导两种细胞的原生质体融合,形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是( )<br>A.二倍体,基因型为AaBb<br>B.二倍体,基因型为AAaaBBbb<br>C.四倍体,基因型为AaBb<br>D.四倍体,基因型为AaaaBbbb<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/a2dbd3c9637049bb944adaab9a76b3c3/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/0f486e1537aa4a50b4f7b25d7da25f94/A903F9A658CA9594C1B350B1F5C75FA0.png"><br><br>※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等<br>下图是通过植物体细胞杂交技术获得<br>“<br>番茄<br>—<br>马铃薯<br>”<br>植株的技术流程图。回答下列问题:<br><img<br>1.过程①需用到的酶是________,过程②中常用的试剂是________。<br>2.植物体细胞融合完成的标志是_______。过程④和⑤主要与植物激素_______有关。<br>3.已知番茄的染色体数目为X,马铃薯的染色体数目为Y,则“番茄—马铃薯”的染色体数目为________。若要获得“番茄—马铃薯”脱毒苗,应选择茎尖细胞,原因是________。<br>4.植物体细胞杂交技术在育种上的优点是________。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/83d08fe955b849fbb771eb1781d808d0/12EF411325B411BDCCBCAA2FFF519EE3.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/355c64c52bf644be9454f25d44842abc/7B62B14283B3FF4C8EE6180834A4786E.png"><br><br>
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