重庆市2021届高三第二次预测性考试生物试卷
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>研究发现,小麦颖果皮色的遗传中,有红皮与白皮这对相对性状,下表是纯合小麦杂交实验的统计数据:下列相关叙述正确的是( )<br><tbody><br>亲本组合<br>F<sub>1</sub>株数<br>F<sub>2</sub>株数<br>红皮<br>白皮<br>红皮<br>白皮<br>①1株红皮×1株白皮<br>121<br>0<br>451<br>29<br>②1株红皮×1株白皮<br>89<br>0<br>0<br>81<br></tbody><br>A.控制小麦颖果皮色的基因位于一对同源染色体上<br>B.实验①的F<sub>2</sub>红皮小麦自交后代中,白皮小麦占4/15<br>C.实验①的F<sub>2</sub>中红皮小麦的基因型有8种,其中纯合子占1/5<br>D.将实验②的F<sub>1</sub>与白皮小麦杂交,理论上后代中红皮小麦占1/3<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/88aafa315b084aa8aab521fb153173a6/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下表各选项中,符合“M—定能推理得出N结论”的是( )<br><tbody><br>选项<br>M<br>N<br>A<br>花药离体培养<br>植株体细胞内只有一个染色体组<br>B<br>细胞中不存在线粒体<br>不能发生有氧呼吸<br>C<br>孟德尔假说“形成配子时,成对的遗传因子彼此分离”<br>F<sub>2</sub>中出现3:1的性状分离比<br>D<br>种群的基因频率发生改变<br>生物发生了进化<br></tbody><br>A.A B.B C.C D.D<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2017/e7e92e5cf7654ee0a36883165a497c09/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2017/f1a62d7cb1c74f28af8ffd5e12bf4e69/ED80B8F333AE3A479BC793B2D61E9237.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成4个精细胞,染色体组合可以是( )<br>A.AbC、ABc、ABC、abc B.ABc、ABC、aBC、aBC<br>C.ABC、abc、aBC、Abc D.ABc、ABc、abC、abC<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/e751bb9d383e4b0d8b59e6ff4bffd69d/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境与稳态的相关叙述,错误的是( )<br>A.NO、淋巴因子、纤维蛋白原、脂肪、尿素都属于内环境成分<br>B.细胞外液的渗透压90%以上来源于Na<sup>+</sup>和Cl<sup>-</sup><br>C.汗液、泪液、消化液不属于细胞外液,也不属于体液<br>D.内环境是各种生物的细胞与外界环境进行物质交换的媒介<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/b699b6b5f51c433f8db447f0f7517e34/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>HIV感染人体后,其遗传信息的流动方向如图所示。下列叙述正确的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2015/8/7/795E8A2A590BB4513EC47BD609B52D8A.png"><br>A.过程①、②以边解旋边复制的方式合成DNA分子<br>B.过程③可合成出子代HIV的RNA<br>C.过程④中遗传信息由mRNA先流向tRNA,再流向蛋白质<br>D.过程①在病毒内进行,过程②③④在人体内进行<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2015/41987aa19d414e5abd1705b93d6e4c10/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2015/f5c47589979c47be880104f78ec0186a/3D79C1D6BB046EE864339515ABC69397.png"><br><br>※题型:多选题※知识点:多选题※试题难度:中等<br>瓶插鲜花保持鲜重,有利于延长花期、延缓衰败。下图为瓶插鲜花分别加入细胞分裂素和蔗糖后,一段时间内,鲜重累积增加率的变化结果。下列叙述正确的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/1/11/CA7806D3502749AC5C4E340D36D5E6D5.png"><br>A.同时添加蔗糖和细胞分裂素的实验组④保鲜效果明显<br>B.细胞分裂素能促进细胞伸长,使插花鲜重累积增加率增大<br>C.与①比较,曲线②③④中各物质均有利于延长花期、延缓衰败<br>D.插花逐渐衰败时,细胞中脱落酸含量相对增加,第6天④脱落酸的含量最多<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/00620252748e4f0582a62fe728bf3239/3B542E2E5009FB2B8A841B80B58D5603.png"><br>解析<br>略<br>※题型:多选题※知识点:多选题※试题难度:中等<br>瘦素是一种由脂肪细胞分泌的与人体肥胖有关的蛋白质类激素。左下图表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程,己知瘦素可分别引起神经元A兴奋、B抑制;右下图为左下图中某局部模式图。相关分析正确的是( )<imgA.瘦素合成后,以主动运输的方式分泌出细胞,通过体液运输至下丘脑<br>B.当图2中神经元B释放物质甲,并引起③的抑制时,③处的膜电位无变化<br>C.人体内脂肪含量偏高时,A、B分别兴奋、抑制,可能与其膜上瘦素的受体不同有关<br>D.若人体血液中瘦素水平没有降低,但神经元B上缺少相应受体,仍可能导致肥胖<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2017/847ad5f5e584470194d5dc371406694d/BDFF15D8D941257DA32E80A18C28199A.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2017/09105e5766ed412e94924a6af7b96849/56A14EF08DDCEC05750901704B204D84.png"><br><br>※题型:多选题※知识点:多选题※试题难度:中等<br>甲~丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图,下列说法不正确的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2021/1/12/492E6CDC9FF9D7C0AD51A86FAD22AD43.png"><br>A.遗传定律发生在乙图表示的细胞分裂时期<br>B.乙图所示时期,该细胞中有两个四分体和两个染色体组<br>C.丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞<br>D.甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2021/c62c6f74dca04502a00f37ac388d2b5d/DED0EF50CCECB5AC708154DA3F19061B.png"><br>解析<br>略<br>※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等<br>科学家以大肠杆菌为实验对象<br>运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了<br>DNA<br>复制方式的探索实验<br>实验内容及结果见下表。<br><tbody><br>组别<br>组<br>组<br>组<br>组<br>培养液中唯一<br>氮源<br><sup><br>14<br></sup><br>NH<br><sub></sub><br>C<br>l<br><sup><br>15<br></sup><br>NH<br><sub></sub><br>Cl<br><sup><br>14<br></sup><br>NH<br><sub></sub><br>Cl<br><sup></sup><br>NH<br><sub></sub><br>Cl<br>繁殖代数<br>多代<br>多代<br>—代<br>两代<br>培养产物<br>A<br>B<br>B<br>的子<br>Ⅰ<br>代<br>b<br>的子<br>Ⅱ<br>代<br>操作<br>提取<br>DNA<br>并离心<br>离心结果<br>仅为轻带<br>(<br><sup><br>14<br></sup><br>N<br>/<br><sup><br>14<br></sup><br>N<br>)<br>仅为重带<br>(<br><sup><br>15<br></sup><br>N<br>/<br><sup><br>15<br></sup><br>N<br>)<br>仅为中带<br>(<br><sup><br>15<br></sup><br>N<br>/<br><sup><br>14<br></sup><br>N<br>)<br>1/2<br>轻带<br>(<br><sup><br>14<br></sup><br>N/<br><sup><br>14<br></sup><br>N<br>)<br>1/2<br>中带<br>(<br><sup><br>15<br></sup><br>N<br>/<br><sup><br>14<br></sup><br>N<br>)<br></tbody><br>1.要得到DNA中的N全部为<sup>15</sup>N的大肠杆菌B,必须经过代培养,且培养液中的是唯一氮源。2.综合分析本实验的DNA离心结果,第组结果对得到结论起到了关键作用。但需把它与第组和第组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是。3.分析讨论:①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自,据此可判断DNA分子的复制方式不是复制。②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心,其结果(填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养,子代DNA离心的结果是密度带的数量和位置,密度带比重发生变化的是带。④若某次实验的结果中,子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为。<br><br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/269c52e71b144a5a816af60caeb0140f/865B35E53CB32F4AC86CCA2F3D1D9E57.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/e7f2c6fbbe994c28b1d44fa1a36ac601/09EA343B20533D6CAAA3C9621AB9F4EE.png"><br><br>※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:困难<br>玉米是雌雄同株异花植物,利用玉米纯合雌雄同株品系<br>M<br>培育出雌株突变品系,该突变品系的产生原因是<br>号染色体上的基因<br>Ts<br>突变为<br>ts<br>Ts<br>对<br>ts<br>为完全显性。将抗玉米螟的基因<br>A<br>转入该雌株<br>品系中获得甲、乙两株具有玉米螟抗性的植株,但由于<br>A<br>基因插入的位置不同,甲植株的株高表现正常,乙植株矮小。为研究<br>A<br>基因的插入位置及其产生的影响,进行了以下实验:<br><tbody><br>实验<br>一<br>:品系<br>M<br>(<br>TsTs<br>)×甲(<br>Atsts<br>)→<br>F<br><sub></sub><br>中抗<br>螟<br>︰<br>非抗<br>螟<br>约为<br>︰<br>实验二:品系<br>M<br>(<br>TsTs<br>)<br>×<br>乙(<br>Ats<br>ts<br>)<br>→<br>F<br><sub></sub><br>中抗<br>螟<br>矮株<br>︰<br>非抗<br>螟<br>正常株高约为<br>︰<br></tbody><br>1.实验一中作为母本的是,实验二的F<sub>1</sub>中非抗螟植株的性别表现为(填:“雌雄同株”“雌株”或“雌雄同株和雌株”)。<br>2.选取实验一的F<sub>1</sub>抗螟植株自交,F<sub>2</sub>中抗螟雌雄同株︰抗螟雌株︰非抗螟雌雄同株约为2︰1︰1。由此可知,甲中转入的A基因与ts基因(填:“是”或“不是”)位于同一条染色体上,F<sub>2</sub>中抗螟雌株的基因型是。若将F<sub>2</sub>中抗螟雌雄同株与抗螟雌株杂交,子代的表现型及比例为。<br>3.选取实验二的F<sub>1</sub>抗螟矮株自交,F<sub>2</sub>中抗螟矮株雌雄同株︰抗螟矮株雌株︰非抗螟正常株高雌雄同株︰非抗螟正常株高雌株约为3︰1︰3︰1,由此可知,乙中转入的A基因(填:“位于”或“不位于”)2号染色体上,理由是。F<sub>2</sub>中抗螟矮株所占比例低于预期值,说明A基因除导致植株矮小外,还对F<sub>1</sub>的繁殖造成影响,结合实验二的结果推断这一影响最可能是。F<sub>2</sub>抗螟矮株中ts基因的频率为,为了保存抗螟矮株雌株用于研究,种植F<sub>2</sub>抗螟矮株使其随机受粉,并仅在雌株上收获籽粒,籽粒种植后发育形成的植祩中抗螟矮株雌株所占的比例为。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/301063d828f347aeacc69b7bed38c3cd/25F3B9DBD18F1500B9967DDE0E9A7CCD.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/988f04fbad9846239df21da8a62b3628/9E4FD9F409EDD5A36C2CFC8269AC861A.png"><br><br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>流式细胞仪可根据细胞中<br>DNA<br>含量的不同对细胞分别计数。研究者用某药物处理体外培养的癌细胞,一段时间后用流式细胞仪检测,结果如图所示。<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/8/29/5D0C6133868423A6566BE03FBBCB816A.png"><br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/8/29/06F901CDFF25231FC1CD8E8C25030DE6.png"><br>1.与体外培养的正常细胞相比,体外培养的癌细胞的最显著特点是能够。<br>2.图中ab两峰之间的细胞正在进行的与细胞分裂有关的主要活动是。<br>3.细胞周期包括分裂间期和分裂期(M期)。分裂间期又包括一个DNA复制期(S期)和复制期前后的两个间隙期(G<sub>1</sub>期和G<sub>2</sub>期)。图中结果说明该药物可以将癌细胞阻滞于细胞周期中的期,图中b峰所代表的细胞处于期。若用秋水仙素处理癌细胞,与对照组相比,其a峰所代表的细胞数目将。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/83afb02a83d1410bba482288665313bb/046AB354D012551BF7174617DE451B6C.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/d6aed561065f476380794a524eea19c4/619B368A81F4BA1CE94C8DA6D3B78B29.png"><br><br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>根据下图植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题。 <img src="https://picture1.zhihuicn.com/1/8561C994E975B9EC6303268F3F7A6F17.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)自然状态下不能得到杂种植株,原因是。<br>2.在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,依据的原理是,其中过程②称为,植物体细胞融合完成的标志是。<br>3.已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体,则“番茄--马铃薯”属于倍体植株。<br>4.已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术,将柴油树细胞培养到(填字母编号)阶段即可。<br>5.若培育抗病转基因番茄,往往将基因或基因通过适当的途径导入番茄体细胞,然后进行组织培养,该过程相当于(填数字序号)。<br>6.人工种子是由发育到(填字母编号)阶段的结构----例如、、和等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/1/9/3B3027060B4C669D31AB3EEB272B17C6.png"><br>解析<br>略<br>
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