admins 发表于 2021-8-20 23:18:47

2020-2021学年高二生物人教版(2019)选择性必修二期末复习单元知识检测 第三章 生态

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图表示甲、乙、丙三个不同种群的环境容纳量和某时刻三个种群的实际数量。下列叙述正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/12/21/CEB0EBA5D0AD823CDF52DC4022367390.png"><br>A.种内斗争最激烈的是丙种群<br>B.最接近“J”型增长模型的是乙种群<br>C.甲、乙、丙环境容纳量不同的原因是它们对环境的适应能力依次降低<br>D.若上述三个物种可形成一条食物链,则该食物链最可能是甲→乙→丙<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/c58f9eb1a906463baaf0df312b98080a/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/264e9e567a7d4ad7a494a60c3c38659f/C7120D0227C7B7245BFB9952B92B508C.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图为国家森林公园的某山洼中的食物网结构模式图。下列有关叙述错误的是(&nbsp;)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/12/1/B403702D6BEA21CA6C45CBDBC3F617B2.png"><br>①该食物网中共有6条食物链②辛占据3个营养级③丁和辛、丙和乙、乙和丁之间均存在竞争和捕食关系④如在该生态系统中使用DDT,则这种杀虫剂在甲和戊中浓度最高⑤此生态系统中甲和戊都是生产者,是该生态系统的主要成分⑥若丙种群数量下降20%,辛种群数量不会发生明显变化A.①②⑤&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.③⑥&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.②③⑤&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.①④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/365dc5040118440e8453ffe7b74951ab/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/28292dc53e1a42d6ad91e2ce8620265f/325E771A49E661A849C4233C2EF4590A.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.营养级数量越多,相邻营养级之间的能量传递效率就越低<br>B.呼吸消耗量在同化量中所占比例越少,生物量增加就越多<br>C.生产者的净初级生产量越大,各级消费者的体型就越大<br>D.营养级所处的位置越高,该营养级所具有的总能量就越多<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/d0de6879366c47859a83d4de702fb02b/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/8be0d2677d8748afa95670aa5d7cf5b8/566CD02353CBC9BCEEC278E94C661659.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm<sup>2</sup>?a),下列叙述不正确的是(&nbsp;)<br><tbody><br>植物<br>田鼠<br>鼬<br>固定的太阳能<br>摄入量<br>同化量<br>呼吸量<br>摄入量<br>同化量<br>呼吸量<br>2.45×10<sup>11</sup><br>1.05×10<sup>9</sup><br>7.50×10<sup>9</sup><br>7.15×10<sup>9</sup><br>2.44×10<sup>7</sup><br>2.25×10<sup>7</sup><br>2.18×10<sup>7</sup><br></tbody><br>A.植物固定的太阳能是流入该生态系统的总能量<br>B.能量是从田鼠传递到鼬的效率是3%,不符合能量沿食物链的传递效率<br>C.田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量只有3%~5%用于自身的生长发育和繁殖,其余在呼吸作用中以热能的形式散失<br>D.鼬依据田鼠留下的气味猎捕后者,田鼠依据鼬的气味或行为躲避猎捕,由此可以得出,信息能够调节种间关系,维持生态系统的稳定<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/510a9838d845475a85cfd1ac5ec5aca9/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>碳循环是生态系统中常见的物质循环类型之一。下列有关碳循环的叙述不正确的是(&nbsp;)<br>A.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO<sub>2</sub>的形式进行,在生物群落内部的传递主要以含碳有机物的形式进行<br>B.碳循环的“循环”过程发生在生物群落和无机环境之间<br>C.生态系统的各种成分都参与碳循环过程<br>D.大气中的CO<sub>2</sub>要变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/0f36a9beefe346ba9e132e9317f54821/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/822fb5460247418aa2e2e847f1dd32d5/4E880979BE1AB8BE065CB7562BB02319.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是(&nbsp;)<br>A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统维持相对稳定的基础<br>B.保证生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统的稳定性<br>C.提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统进行干扰和利用<br>D.通常生物的种类越多,食物网越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越高<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/2caf911f97c64aadb5d71d8aa68de8be/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/2c8c84b42bf74756b1e43e1c1cdf750a/D167815243FFBF6EAABB8EC707CF700B.png"><br><br>
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