2020-2021学年高二生物人教版（2019）寒假作业（8）
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>研究人员在苹果植株开花后用各种不同溶液喷洒苹果花序,研究GA<sub>4/7</sub>(赤霉素)和BA(细胞分裂素类似物)对苹果果实发育的影响是否有协同作用(说明:协同作用是指两种或多种物质共同作用时,其效果比每种物质单独起作用的效果要大的现象)。实验结果如图所示(CK为对照组)。下列叙述正确的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/11/27/908998C60A7CB6A1DD49AA8561303685.png"><br>A.对照组的处理是开花后不对苹果花序喷洒溶液<br>B.赤霉素和细胞分裂素均能促进果实发育,但两者无协同作用<br>C.赤霉素对苹果细胞分裂的促进作用大于细胞分裂素<br>D.对照组果实发育与各实验组基本同步,原因是胚能产生多种激素<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/9cb4ee350e1f4ba4aac58a76adbb1da9/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/570becbb6fcc4449b82b4ec8a806dab8/CC8EF860210B18626D5758AB272B11E2.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,错误的是( )<br>A.用一定浓度的生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到无子番茄<br>B.用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟<br>C.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加纤维长度<br>D.用一定浓度的脱落酸处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/8d9bf6cac4444ca7a45bc2a8fc52e682/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/8ccf6263a9bc485eab1dc50331490acd/C062F936C298EBB48F6E13CDE70DE76A.png"><br><br>※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等<br>某种南瓜矮生突变体可分为两类<br>:<br>激素合成缺陷型突变体<br>(<br>不能合成相关激素<br>)<br>和激素不敏感型突变体<br>(<br>对激素不敏感<br>)<br>。为研究某种矮生南瓜属于哪种类型<br>研究者利用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验<br>结果如图<br>、<br>、<br>所示。<br>请据图<br>分析并回答<br>:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/8/22/A97CFC11CFFB3A8CE218FB43B128D727.png"><br>1.为研究某浓度激素的处理效果,研究者需要测量两种南瓜茎的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的作为该组的实验结果。<br>2.由题图知,赤霉素对正常南瓜茎伸长有作用,而对几乎无作用;生长素的生理作用具有的特点;正常南瓜垄对更敏感。<br>3.喷施赤霉素或生长素(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜不属于突变体。<br>4.从图3显示的结果看,两种南瓜茎中内源赤霉素和生长素的含量,该结果(填“支持”或“不支持”)上述推测。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/0a3748a2041f4d55950ffd665be5f267/380183DE79386B2E382DE8206594537A.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/679d3d3b70ba46d3a2a89c4b9421667b/F821B3BA71505DFE34F1CC8456EA8046.png"><br><br>
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