admins 发表于 2021-8-20 23:05:46

2021届高考生物一轮复习生物与环境专项训练(1)种群

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列有关调查方法的叙述,不正确的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.调查马齿苋的种群密度和蜻蜓卵的密度常用样方法<br>B.调查活动能力强、活动范围大的田鼠宜采用标志重捕法<br>C.调查土壤中小动物类群的丰富度采用取样器取样法<br>D.调查某遗传病的发病率应在患病人群中随机抽样调查<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/adb841b13bc14301b889d085baafe2ea/D9A7E0722DAB5479A60928D5B8864BC6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/b7a4a3d5408347ea8f2538ff0a98870e/D5D63AF6A415DC2EC2B8916B57EC9443.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>蒲公英种群密度取样调查过程是(&nbsp;&nbsp;)<br>①随机选取若干样方②计数每个样方的个体数目③确定某一地段中的蒲公英为调查对象④计算种群密度⑤求每个样方的种群密度A.①②③⑤④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.①③②④⑤&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.③①②⑤④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.①④②③⑤<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2014/eb703f66ee774cc498978ba7da9d1199/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2014/af17dd1c373c4f40a307a40947789fb4/24162388D7F382F3657E9B9A7A1CC0A4.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>某科技小组在调查一块方圆为2hm<sup>2</sup>的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.小于92只&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.大于92只&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.小于161只&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.大于161只<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/52de136610ab48dbb7ee02712e5b88a7/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/acef6f57d4e942d9a752212a5c606d3b/98C0162CA97A0C24560C9C87C299826B.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>某研究小组预调查一片草地上田鼠的种群数量。他们先捕获m只田鼠,并在一只后腿系上红丝带作为标记,然后放回原环境。一段时间后再次捕获n只,其中有标记的只有a只。以下分析错误的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.根据调查数据计算,田鼠种群数量为(m×n÷a)只<br>B.两次捕获之间隔一段时间的目的是让标记田鼠充分融入原种群<br>C.若存在田鼠啃掉红丝带现象,则种群数量计算值偏小<br>D.若系有红丝带个体遭受其他个体攻击,则调查结果不可信<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/e3e85142b73c4b51a9d1a6c2f2fe041a/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/315d3c1b3d124807beb42acb40a2c7eb/FAFAE88702C815C0DA0D69EE3791344C.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>1936年,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿,其后五年期间环颈雉种群数量变化如图所示,下列叙述错误的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<imgA.在这五年期间,种群的出生率大于死亡率,该种群的年龄组成属于增长型<br>B.在这五年期间,环颈雉适应当地环境且缺乏天敌,种群的λ值均大于1<br>C.自引入到该岛屿开始,环颈雉种群内部就出现了竞争现象<br>D.引入环颈雉可使该岛屿的生物多样性增加,提高了生态系统的稳定性<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2018/1114b6d683644d44bbac573d710f4534/B4A95E0049EF7D88C3ABD6FDD51A35AE.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2018/755926c258844178bc34bf48d208e570/D71FEBA91A766F824A6C872F2C9B3FF0.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>棉盲蝽是一种对棉花危害很大的小型昆虫,其成虫和若虫刺吸棉株汁液,导致棉花减产。科研工作者对我国某地棉盲蝽的种群数量进行调查,发现在干旱年份和涝年,棉盲蝽种群数量变化分别如A、B图所示。下列相关叙述错误的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/6/1/10F4562E339FA3D7C87D655D78C6CE49.png"><br>A.研究人员可以利用样方法对棉田中的棉盲蝽种群数量进行调查<br>B.不同年份自6月中旬到7月上旬,棉盲蝽种群都呈现J型增长<br>C.使用杀虫剂会诱发棉盲蝽产生抗性突变,因此最好进行生物防治<br>D.涝年棉盲蝽的危害更加严重,掌握气象数据是棉盲蝽防治的关键<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/32b084ab94c24a27a30b89ac299f2556/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/33b415a4dd3444688c8c62642492981d/0F6752A63DD05FC48D77FA1A023FBE06.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>在实验室内把黄猩猩果蝇饲养在瓶内并喂食酵母菌,其种群增长情况如图曲线所示。下列相关叙述正确的是(&nbsp;)<imgA.瓶内黄猩猩果蝇种群数量最多为346只<br>B.喂食充足的酵母菌,黄猩猩果蝇种群数量会呈现指数增长方式<br>C.11月上旬黄猩猩果蝇种群的出生率大于死亡率<br>D.影响黄猩猩果蝇数量变化的根本原因是环境条件的变动<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/e415fda56458406bb1744ccf1e880a37/B01B9AD1709CC523F9D63862305777A8.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/c48efc309ef846a89f103ff0b68afd79/AB3FBB899AC9237F0EBE7BAF6168CA1F.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图所示为有限环境中某一种群增长的曲线.下列有关叙述正确的是(&nbsp;)<img①在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为K值②若环境遭到破坏后,由于食物的减少和活动范围的缩小,K值会变小③若不考虑迁入和迁出等因素,在K值时出生率等于死亡率④种群数量为K值时,种群的增长率最大⑤假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量A.①②③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.①③④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.①③⑤&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.②③④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2014/a5f831cd2dc34def8b9f10c82ed179cc/C6DD893B0461FAD877175A7ECBBD5939.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2014/08a940c7a841403791440cda87d00b9b/EA3CB7F3357DE84AA4ECC5CD2DDE2259.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下面三种曲线是同一生物在相同条件下的培养结果。以下分析错误的是(&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2018/1/10/194D6D1D14FB3E3E8AC369DB00694288.png"><br>A.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律<br>B.图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量<br>C.图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应<br>D.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2018/9e6eb6a608ec4a30bb3b54f5ef049bcd/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2018/4243f403df454b4aa6e9329081403918/96D3F8C6705EEECD3C36F2B3B6589DF1.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图所示为自然环境中种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是(&nbsp;&nbsp;)<imgA.d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致<br>B.“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃<br>C.灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠,可能效果适得其反<br>D.c处种群个体数量不再上升的原因与环境容纳量无关<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2015/2dc6004b090943edb6154b8fe854dc88/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2015/8bfbd6cf6e364dc69ba84e3b49659f1a/4E1FE6A0131773EEE93239A64821F833.png"><br><br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>某学习<br>小组根据“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验<br>利用不同浓度的葡萄糖溶液培养酵母菌<br>结果如图所示<br>请分析回答<br>:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2020/4/1/72276C856E5A3FE98155CC5E0496A27B.png"><br>1.估算培养液中酵母菌的总数可以采用法,吸出培养液计数之前,将盛培养液的试管轻轻振荡几次,目的是使,便于估算。<br>2.酵母菌在不同浓度的葡萄糖溶液中,种群增长速率的变化都是;图中浓度的培养液中种群的K值最大。3.酿酒和做面包都需要酵母菌,当酵母菌数量为时,最适宜分离获得菌种;K值之后,种群数量减少的原因主要是。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/c746ad5678e94c60aacaecda28f2b8ee/8238F2C094540579A24C3EC214C311C5.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/c5cdc03a5e544b3dae66c3e283349c61/EB78F09BF9A050A0B69B4F896B0E80B9.png"><br><br>
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