河南、湖南两省重点高中2020届高三4月联合考试理综试卷 生物部分
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>细胞增殖与细胞凋亡都影响到人体内细胞的数量,下列有关叙述错误的是( )<br>A.两者进行的速率都不受外界影响<br>B.两者都受到严格的遗传机制控制<br>C.两者的顺利进行都需要有关酶的催化<br>D.两者均能对多细胞生物体的生长发育起作用<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/a544072120124ba196e7f3f29fd12be9/DA50F910BECBBBA4AAB35D7A1AB24524.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/9edc948a4dc3414c909686d98f574402/0374B33FFC03069D3D20F1007D24767B.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>在细胞的生命活动中,下列有关基因和染色体的叙述正确的是( )<br>A.同源染色体上一定有非等位基因<br>B.同源染色体上每个基因一定有其等位基因<br>C.非同源染色体上一定没有等位基因<br>D.姐妹染色单体上一定没有等位基因<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/8d499699cd0447519b2fc8649cb8539f/DA50F910BECBBBA4AAB35D7A1AB24524.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/fbdb84dafc1541d3a80d01d606fb65a8/2EBACF8C8096BBABC69B8FEEABA36B23.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列叙述中,正确的是( )<br>A.用台盼蓝给动物细胞染色,染成蓝色的是活细胞<br>B.用双缩脲与蛋白质发生作用,将使蛋白质呈现紫色<br>C.用健那绿染液给活细胞染色,可使线粒体呈现蓝绿色<br>D.用甲基绿染色剂给细胞染色,仅使RNA呈现绿色<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/57181ff527c54bca96976a3f86fd84b4/D7C9A679F3C72D4F1064B7D0A0FD4AD8.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/7af02730e56648f1aaa9caa06f4ccd8b/DC15C73F00611AC34FB0DB25B6863621.png"><br><br>※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等<br>为探究盐溶液对植物光合作用的影响,科研人员用水培法开展研究。回答以下问题。<br>1.一般植物在盐浓度过高时,会表现出叶片下垂,叶小暗绿,植株矮小,生长缓慢等现象。分析原因可能是:植物对__________和__________的吸收能力下降,造成营养不良,影响蛋白质合成。同时,这种生理干旱导致叶片__________,使__________受阻,导致光合作用速率下降。加之呼吸消耗增加,所以,生长缓慢,植株矮小。<br>2.某耐旱植物在不同盐浓度下的表现如下表,分析数据可以得出结论:______________________________。这种现象最可能与__________的变化有关。<br><tbody><br>不同浓度<br><img<br>(<br><img<br>)<br><img<br>吸收速率<br>(<br><img<br>)<br>叶绿素含<br>量<br>(<br><img<br>)<br>类胡萝卜素含<br>量<br>(<br><img<br>)<br>对照<br>5.91<br>2.4<br>0.<br>85<br>25<br>6.13<br>2.63<br>1.02<br>50<br>7.<br>02<br>2.<br>75<br>0.<br>55<br>100<br>5.9<br>2.<br>52<br>0.41<br>150<br>5.6<br>1.7<br>0.<br>32<br>200<br>1.9<br>1.5<br>0.24<br>250<br>1.5<br>1.4<br>0.<br>18<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/f3995904783248b6a0ad00ec0f67f121/F3E99EB9785E007C7700A41CA6C898E1.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/01780a9b648c470388de990f18c19a77/2D0221FF942A0E3A972640D64E1C8B4E.png"><br><br>※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等<br>下图是人体内的部分调节过程及作用机制图解,图中字母表示激素,数字表示过程,据图回答下列问题:<img <br>1.兴奋在高级中枢的神经元与下丘脑的神经元之间传递的结构是__________,该结构中兴奋单向传递的原因是______________________________。<br>2.据图所示,下丘脑是_________的调节中枢。<br>3.图中_____(填字母)激素间有协同作用。①~⑤过程中属于负反馈调节的是__________,这种调节机制的意义是______________________________。<br>4.如果用加入c激素的食物饲喂小白鼠,再将其放到密闭的容器中饲养,此小白鼠对缺氧的耐受力将(填“上升”“下降”或“不变”)。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/a7cb1622e860486d9d51b625f0933913/262AC929C408A9BD3DF49E73EE5AC494.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/45413080d0394b9aa44edfd1d8122e0d/739FE7292674040483CC29168704A9FF.png"><br><br>※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等<br>果蝇是遗传学研究中重要的模式生物。科研人员发现表现为星状眼(由A或a基因控制)的常染色体突变体,将其培养得到三个品系,品系1仍为星状眼突变体,品系2为回复体(表现型恢复为正常眼),品系3仍为星状眼突变体,现利用三种品系果蝇进行实验,请回答下列问题:1.将品系1果蝇相互交配,子代表现为星状眼:正常眼=2:1,说明星状眼为_______(填“显性”或“隐性”)突变,出现以上性状分离比的最可能原因是___________________。<br>2.有人对品系2的出现提出了两种假设:一是因为星状眼基因又突变为正常眼基因(真回复体);二是由于体内另一条常染色体上的一个基因b发生显性突变,从而抑制星状眼基因的表达(假回复体)。①根据以上两种假设,品系2果蝇的基因型可能分别为:____________________。②请利用现有材料设计杂交实验判断品系2为真回复体还是假回复体。实验思路:____________________________________________________________;实验结果和结论:_________________________________________________________。3.将品系3果蝇相互交配,发现其后代只有星状眼,没有正常眼个体出现。有人提出假设:品系3星状眼基因所在的同源染色体中出现一个显性致死基因(D),它的纯合子不能存活。①根据假设画图表示品系3果蝇的两对相关基因在染色体上的位置关系。<img ②依据该假设,用遗传图解解释实验现象。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/f33eb194f2ca40eea19980c4af0a135b/1C11398F53E6C9B511F996409CA7EA31.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/8c547980e0f847bfbe9975594cdce15c/58B9E25252A13154440FA3DB51A8B9BE.png"><br><br>※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等<br>【生物——选修1:生物技术实践】将某植物叶片加水煮沸一段时间,过滤得到叶片浸出液。向浸出液中加入一定量蔗糖,用水定容后灭菌,得到M培养液。可用来培养酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物。回答下列问题:<br>1.酵母菌单独在M培养液中生长一段时间后,在培养液中还存在蔗糖的情况下,酵母菌的生长出现停滞,原因可能是______________________________。(答出两点即可)<br>2.将酵母菌、醋酸菌的混合物加入M培养液中,两类微生物一段时间的数目变化如图所示。发酵初期,酵母菌数增加更快,原因是________________________。如果实验中添加蔗糖量少,一段时间后,在培养液中酵母菌生长所需碳源消耗殆尽的情况下,醋酸菌数仍能保持一定速度增加,原因是______________________。<img 3.将酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加入M培养液中培养,10余天后,培养液表面出现一层明显的菌膜,该菌膜主要是由(填“酵母菌”“醋酸菌”或“乳酸菌”)形成的。<br>4.将酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加入M培养液中培养,发现乳酸菌始终不具生长优势。如在实验开始,就将菌液置于_________环境下培养,将有利于乳酸菌生长,而醋酸菌则很难生长。但这种环境下的早期,培养液中酒精的生成量也会多些,原因是_____________________________________________。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/a75cd775aee24dd297b5e72c30e64500/135B75E8B8C5A78D5A6E5F4FB4384E91.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/96438b0f55654f01b2055117c065a6c5/3A51B89CB68114DBF036F3CF9355C80C.png"><br><br>※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等<br>【生物——选修3:现代生物科技专题】新型冠状病毒是一种RNA病毒,会导致人患严重的肺炎。2019年末新型冠状病毒肆虐,全国上下齐心协力一致抗疫。2020年2月15日,官方宣布新型冠状病毒疫苗的研发取得了新进展,已完成了基因序列合成,正在进行重组质粒构建和工程菌筛选工作。请联系基因工程的相关知识,回答下列问题:1.基因工程的四个基本操作步骤是获取目的基因、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和____________________。2.新型冠状病毒通过其表面的S—蛋白与宿主表面ACE<sub>2</sub>蛋白结合完成感染,在研制疫苗时需要获取病毒的目的基因是__________,方法是____________________,然后利用__________技术扩增。3.腺病毒是一种DNA病毒,编码数十个腺病毒的结构和功能蛋白,其中E<sub>1</sub>区蛋白与腺病毒的复制有关而且对宿主细胞的毒性很强。研究中将E<sub>1</sub>基因缺失的腺病毒作为运载目的基因的载体,改造后的腺病毒应该具备的特点有:____________________(至少答出两点)。目的基因与腺病毒构建重组腺病毒载体必须包括:新型冠状病毒基因、____________________(至少答出两点)等。4.重组腺病毒载体侵染宿主细胞后,利用宿主细胞翻译出__________,引发机体免疫反应,产生可用于治疗的抗体。在转录过程中,识别其启动子的酶是_____(单选)。A.病毒的DNA聚合酶B.宿主的DNA聚合酶 C.病毒的RNA聚合酶 D.宿主的RNA聚合酶<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2020/e02df82f19854cb6b424372e6b75d7dc/FA998F2CC75F307D1CECF561C1057543.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2020/e7cfb762a5de4649b8f7a415b43eaabc/DE89A3F32707AEBC0184636ABBB320F3.png"><br><br>
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