2020届高考生物查漏补缺之必考题题型专练（四）
※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等<br>香豌豆的紫花对白花是一对相对性状<br>由两对等位基因<br>(A<br>和<br>a<br>、<br>B<br>和<br>b)<br>共同控制<br>其显性基因决定花色的过程如下图所示。<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2018/5/28/3FA0A7F04A1D35CDB185F874E7854C87.png"><br>1.从图可见,紫花植株必须同时具有和基因,方可产生紫色物质。基因型aaBb的植株开花的颜色为色,紫花植株的基因型有种。<br>2.基因型AaBb的个体自交,后代的表现型和比例应该是,其中白花植株中能稳定遗传的占。AaBb的个体进行测交,后代的表现型和比例应该是。<br>3.本图解说明,基因与其控制的性状之间的数量对应关系是。基因可以通过控制酶的合成控制进而控制生物的性状,此外基因还可以通过控制直接控制生物的性状。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2018/2417690563c642ed84e3231ab28180fd/B64C8ACED980D0B0F795A660B8EAEB6F.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2018/b0ce12a883f3460b88e25108cf0cb5a4/57CCA68701CF5B3C0AD640B627E02A9E.png"><br><br>※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等<br>人类的囊性纤维病为单基因遗传病<br>大多数的患者是由于<br>CFTR<br>基因缺陷引起的<br>其病因图解如图甲<br>遗传病调查获得的系谱图如图乙<br>请据图<br>分析回答相关问题<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/8/6/779D117DCF3E6F90E0C3CEBF0D718778.png"><br>1.基因是指,基因中的代表遗传信息.<br>2.图甲中①是指(填"增添""缺失"或"替换").从基因对性状的控制方式上看,CFTR基因是通过直接控制生物的性状,除此之外,基因控制生物性状的另一种方式是基因通过控制进而控制生物性状.<br>3.图乙是囊性纤惟病(等位基因A、a控制)和红绿色盲(等位基因B、b控制)的家系图.据图判断囊性纤维病为位于染色体上(填"显性"或"隐性")基因控制的遗传病,Ⅱ<sub>2</sub>与Ⅱ<sub>3</sub>结婚,生育一个男孩两病兼患的比例为.<br>4.Ⅰ<sub>3</sub>的基因型是,Ⅱ<sub>1</sub>的致病基因来自.<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/6056fa56e5194239a336c31c37f2c05d/721AC35C0AD8D7DB483D7BF188F8BDCA.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/bae98fb9afc44b67a269ec7c742f3500/3F0CC690258D6A79E530F50F34BECC08.png"><br><br>※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较难<br>子叶黄色<br>(Y<br>野生型<br>)<br>和绿色<br>(y<br>突变型<br>)<br>是孟德尔研究的豌豆相对性状之一。野生型豌豆成熟后<br>子叶由绿色变为黄色。<br>1.在黑暗条件下,野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的变化见图1,其中,反映突变型豌豆叶片总叶绿素含量变化的曲线是。<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/11/12/ECE0737C714D6C31CC733E1D2E1607B9.png"><br>2.Y基因和y基因的翻译产物分别是SGR<sup>Y</sup>蛋白和SGR<sup>y</sup>蛋白,其部分氨基酸序列见图2,据图2推测,Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的和。进一步研究发现,SGR<sup>Y</sup>蛋白和SGR<sup>y</sup>蛋白都能进入叶绿体。可推测,位点的突变导致了该蛋白的功能异常,从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。<br>3.水稻Y基因发生突变,还出现了类似的“常绿”突变植株y2,其叶片衰老后仍为绿色。为验证水稻基因Y的功能,设计了以下实验,请完善。(一)培育转基因植株:Ⅰ.植株甲:用含有空载体的农杆菌感染的细胞,培育并获得纯合植株。Ⅱ.植株乙:,培育并获得含有目的基因的纯合植株。(二)预测转基因植株的表现型:植株甲:维持“常绿”;植株乙:维持“常绿”。(填“能”或“不能”)(三)推测结论:。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/2ffda6ec12ce45acb2bbda699847dcca/5E1DA8BA1856A17B388E030179B0B571.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/48fdd8f01925429fbf60b9b522bbb872/718142ECBB1A588A742DD9AA705A92E5.png"><br><br>※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等<br>在某种农作物(<br>2n=42<br>)的育种过程中,有时会发现单体植株(<br>2n-1<br>)有一定的应用价值。现有一种单体植株就比正常植株缺少一条<br>号染色体,称为<br>号单体植株<br>.<br>1.从可以遗传的变异来源分析,6号单体植株的变异类型为,该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中未分离。2.科研人员利用6号单体植株进行正反交实验,结果如下表所示。<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2019/12/27/7EAAE2C4E533257E3373D23569AC4986.jpg"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle">6号单体♀在减数分裂时,形成的n-1型配子(多于、等于、少于)n型配子,这是因为6号染色体往往在减数第一次分裂过程中因无法而丢失。3.现有该作物的两个品种,甲品种抗病但其他性状较差(抗病基因R位于6号染色体上),乙品种不抗病但其他性状优良,为获得抗病且其他性状优良的品种,理想的育种方案是:以乙品种6号单体植株为(父本、母本)与甲品种杂交,在其后代中选出单体,再连续多代与亲本中的杂交,每次均选择的单体植株,最后使该单体(填“杂交”或“自交”或“测交”),在后代中即可挑选出RR型且其他性状优良的新品种。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/79a70f77fe684deca647af639b496956/D01BB651D4E2FA0655022417AD6F20F2.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/0dbdb29304f94b44ba90cfae79a5e294/D388172EE864644C2EF677648D1BB80F.png"><br><br>
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