admins 发表于 2021-8-20 22:42:01

2019-2020学年高中生物苏教版必修三同步练习:(22)生态系统中的能量流动和物质循环

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图为某自然生态系统一年中部分能量流动分析的数学模型,其中各数字序号表达的含义分别为:①生产者呼吸作用散失的能量;②分解者呼吸作用散失的能量;③消费者呼吸作用散失的能量;④生产者光合作用固定的总太阳能。有关叙述错误的是(&nbsp;)<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2016/7/19/EDBA7248827C9179733387C62F13DB25.png"><br>A.该生态系统中消费者对④无影响<br>B.流经该生态系统的总能量可用④表示<br>C.②的量越小,可能该生态系统土壤中的腐殖质越多<br>D.从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量比上一年有所增加<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2016/ffc35879bd8e4e7f851765e814f30e11/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2016/0c6a2e96e43540a0a491c0e1834283d1/502BF7F788BB0EF9E7B6ADD0A719C8E3.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较难<br>生态学家林德曼对一个天然湖泊——赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析,得出了下图所示的数据[单位:J/(cm<sup>2</sup>·a)]。据图分析,错误的是(&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2018/1/9/82AEAA62FE6D8FE842F3F8ACAE186DDC.png"><br>A.流经生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能,流经该生态系统的总能量是464.6J/(cm<sup>2</sup>·a)<br>B.能量从第一营养级到第二营养级的传递效率约为13.52%,从第二营养级到第三营养级的传递效率约为20.06%<br>C.图中未利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗,也未被下一营养级和分解者利用的能量<br>D.流入该生态系统的总能量与流出该生态系统的总能量相等<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2018/a88b06edc534466da0d53fa80031674a/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2018/f2d6b62ff03c4326b912a848a1788d0f/C45666D3D85D8BF050E33A977FBC58A1.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图为能量流动示意图。其中a<sub>1</sub>是流入第一营养级的总能量,相关说法正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2018/11/13/9F98D1C8D26C52EAFEB56632000CA29F.png"><br>A.第一营养级传递给分解者的总能量是a<sub>4</sub><br>B.能量散失a<sub>3</sub>不能再被生物同化利用<br>C.a<sub>1</sub>、a<sub>2</sub>、a<sub>6</sub>中的能量都以稳定化学能的形式存在<br>D.第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a<sub>6</sub>÷a<sub>2</sub><br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2018/69f2ad85d2a9434895133a05be369e4d/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2018/84b537c0ba64453aba407de81c52236d/C7A842F1B300B1BA012CCC2397AFEB78.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>在人为干预下,地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如图(单位为<img),据图分析下列说法正确的是(&nbsp;)<img A.流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能<br>B.在这场地震中,营养级越高的生物受到的影响越小<br>C.能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15.6%<br>D.各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流入分解者<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2014/a5340eb543dc4baa8a1a8bb6146d881c/170ACEA14506C819BA11CD2C7B46AC65.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2014/c9f15c3fb4fd48a5b178120c9aca6937/034202A60AE36666DBC775FD02F819DB.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.羊同化的能量为64%n<br>B.贮存在羊体内的能量为52%n<br>C.由羊流向分解者的能量为16%n<br>D.由羊流向下一营养级的能量为64%n<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2016/8b8b762f94774bc48f2eb0c099c4a67e/477E3B853C1CE8C82F3812A30E723ADE.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2016/06cf689338de42478278935b82267832/3321B2B2C16364208E399F7632E6FFB3.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列有关生态系统的物质循环特点的叙述中,错误的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.带有全球性<br>B.物质是指组成生物体的某些元素<br>C.在群落和无机环境之间循环往复<br>D.在群落的各个营养级之间循环往复<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2017/e39db49787fc4f6287aa99aba09feffe/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2017/d7381a0fcbde4ce0b9bd423b2276cbd0/83D402591C54F279247258A8E94DF56F.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>生态系统的物质循环,其物质是指(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.细胞中的蛋白质和核酸<br>B.组成细胞的各种化合物<br>C.组成生物体的各种元素<br>D.组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/d04dfe7abbc24587b8f7f32b891d4b81/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/4348114587f049cf8bcdf727dc2868e9/96522A73487863F0B15B2D47B301A630.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列关水循环的叙述,不正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.水有固态、液态、气态3种形态<br>B.水循环受太阳能、大气环流等因素的影响<br>C.水循环与物质循环没有必然的联系<br>D.水以不同的形态在陆地、海洋和大气之间不断循环的过程称为水循环<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2016/9bd21195071e4792aed4397cd585caa7/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2016/f09a2bf50fa54c4fbdf225222a68deb0/74391735782B7F328FB54CB790835099.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>在一般情况下,下列关于生态系统中物质循环的主要渠道的图解中,正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2017/1/17/F537AD47E56B9BE037B65AE7EBC2FACC.png"><br>B.<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2017/1/17/6D78AAA9A9747D53773E0637F4F73EAB.png"><br>C.<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2017/1/17/F3C8C94CC6E3B4184D1B0DC77DCD64AF.png"><br>D.<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2017/1/17/92414451181B4793781CFECE975AC7B2.png"><br><br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2017/beef5aa5fac14a7ab0788da5b1c052b2/F281CF24E427D2950142297339BBC5AE.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2017/3a0acf712c464d819c659ecf4c7cd39b/FD8B0C0AD563E807AE316C63849BEF7D.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述,正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.使用农家肥,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用<br>B.物质是能量的载体,能量可随物质在生态系统中循环利用<br>C.大气中的CO<sub>2</sub>进入生物群落的方式只能是通过生产者的转化<br>D.在食物链中,营养级越高的生物其数量也就越少<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2018/3953c90a1bd84ce7add289ce61215f3b/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2018/08aeee4ab7164d02926d75381dd50c6a/4D68043691DFBD64355406BAA32DA577.png"><br><br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>随着现代工业的迅速发展<br>,CO<br>等温室气体大量排放<br>引起全球气候变暖<br>对人类和其他生物构成了严重威胁。请结合碳循环示意图回答相关问题<br>:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/1/2016/4/26/A15995B294723E3E706F437DD0DCAD1D.png"><br>1.图中途径①是指作用;碳在②处主要以的形式进行传递。自然生态系统的碳循环过程中,碳从大气进入生物群落的速率基本上(“大于”、“等于”或“小于”)碳从生物群落返回大气中的速率。<br>2.导致CO<sub>2</sub>过量排放的主要原因是,另外,森林的过量砍伐也是一个重要原因,这不仅使图中途径①有所减弱,而且被砍伐后的植物剩余部分在作用下,也能释放出CO<sub>2</sub>。<br>3.温室效应对人类有哪些危害?;对减少CO<sub>2</sub>等温室气体的排放,进行“低碳生活”你有哪些建议?。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2016/4844e9e07ff1441cb68ca8ec0be1b8c9/3BBFBB6D89AFA4D3DBC12772D70DD8E7.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2016/6cc4fe0d94c247caa41113794abb2dea/9D451FC8C48B19F9478EAAC2FBBF7F2C.png"><br><br>
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