admins 发表于 2021-8-20 22:40:46

2019-2020学年高中生物苏教版必修三同步练习:(1)生物科学和我们

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列叙述正确的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性<br>B.异地保护是对生物多样性最有效的保护<br>C.“沉香”可以做药材体现了生物多样性的间接价值<br>D.围湖造田是增加生物多样性的重要手段<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2015/a4a71fb8c3d742f596340f091ed763c1/477E3B853C1CE8C82F3812A30E723ADE.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的不相符的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫种群密度<br>B.建立高危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性<br>C.建立某沿海丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏<br>D.沼气池中的沼液、沼碴作为肥料还田,可加速物质的循环利用<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2017/dba7c0c7dcb84d8f81e42e9b44aef765/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>关于生物多样性及全球性生态环境问题的叙述,正确的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.生物多样性就是指生态系统中丰富的动植物资源<br>B.将其他受灾地的珍稀动物迁入自然保护区属于就地保护<br>C.全球气候变暖和生物多样性锐减属于全球性生态环境问题<br>D.对生态系统稳态的调节功能属于生物多样性的直接价值<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/be62f2f5aa9e47a6b7db454c8f6ffa32/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/7894e09c0bb24740836e8d6c583d23c8/D198FEEFF953A36DAFA1C4F9484B6DE5.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>有关生物多样性的叙述正确的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.生物多样性是数十亿年生物进化的结果<br>B.生物多样性包括物种多样性、种群多样性、生态系统多样性<br>C.易地保护是对生物多样性最有效的保护<br>D.保护生物多样性就是禁止开发利用生物资源<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/6832a2193f8c4fbeb03e63b8dadab49e/C6DD893B0461FAD877175A7ECBBD5939.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.保护生物多样性的最有效措施是建立濒危物种种子库<br>B.湿地可以调节气候、净化污水,体现了生物多样性的直接价值<br>C.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段<br>D.栖息地的总量减少和多样性降低是生物多样性降低的重要原因<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/0f8b6ca3ae134909bbc5867f12faab3c/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/8d6ca54cc52e49d28f5605e117de3eeb/A6DBCFD4F1281F6D46B9C5D8A2DF66B1.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列与生物多样性有关的叙述,正确的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.把沼泽地改造成农田种植多种农作物不会增加生物多样性<br>B.动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性<br>C.群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低<br>D.森林对水土的保持作用属于生物多样性的潜在价值<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/c8ab139ce1614f6697d7c9d7b64db68e/C6DD893B0461FAD877175A7ECBBD5939.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列关于生物多样性保护的叙述,正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食<br>B.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采和买卖<br>C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护<br>D.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2019/4866da5dc7944f10b29fd59a02697e1a/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2019/0d472bde4c694e30a6842f39d4fd1319/917E7A5B5D4AA99E94E90F110E7198F0.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>实验法是研究生物学问题常用的方法,包括:①得出结论&nbsp;②分析与讨论实验结果③观察现象④设计方案及实施&nbsp;⑤提出问题&nbsp;⑥做出假设,一般的研究步骤是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.③⑤⑥②④①&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.⑤⑥④③①②<br>C.③⑤⑥④②①&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.⑤⑥④③②①<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2018/f373283612ac471797823d2eaeac1a1b/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是(&nbsp;&nbsp;)<br>①根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达②观察研究对象,提出问题③通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正④提出合理的假设A.②④①③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.②③④①&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.④②①③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.①②④③<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2012/63b88e69af574ea48a119cf75605bdd5/C6DD893B0461FAD877175A7ECBBD5939.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2012/d05138732dff4c649c599e17af733ee0/263802016068A977FB7AB004F65AA2D7.png"><br><br>※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等<br>阅读下列材料<br>回答以下问题。<br>材料<br>1:<br>我国海南岛的森林覆盖率在<br>1956<br>年为<br>25.7%,1964<br>年为<br>18.7%,1981<br>年为<br>8.35%,<br>并且因遮盖地面程度大大降低<br>从而导致坡垒等珍稀植物濒临灭绝<br>裸实等珍贵药用植物灭绝。<br>材料<br>2:<br>我国西北某县野生甘草面积<br>1967<br>年为<br>万多公顷<br>,30<br>年后已有一半被挖。<br>材料<br>3:<br>一种原产日本的林业害虫<br>于<br>世纪<br>年代侵入我国华南沿海地区<br>并且由于缺乏天敌而迅速蔓延开来<br>据<br>1990<br>年统计<br>这种害虫使该地区<br>万多公顷的马尾松林受到危害。<br>1.材料1说明造成这两种野生生物濒危或灭绝的主要原因是什么?<br>2.材料2说明造成这些野生生物资源明显减少的原因是什么?<br>3.材料3说明由于入侵或引种到的地区,使得这些地区的原有物种受到威胁。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/1/9/2013/0c48ec15605b49088207bdcec0fc2943/1F34FEF564AE30E3995DCC4CF070C977.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/1/9/2013/c978305938d046ef8b4e90923b9ea8e0/0B313371D2AAF0B0A2EDCE7D2180A258.png"><br><br>
页: [1]
查看完整版本: 2019-2020学年高中生物苏教版必修三同步练习:(1)生物科学和我们