中班下学期数学活动教案《圈数字》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p> <p>1.认识数字8，感知8以内数字和数量的关系。</p> <p>2.能动脑筋操作，按实物的数量圈出相应的数字。</p> <p>活动准备：</p> <p>课件、《幼儿画册》、数卡4～8、铃鼓一个。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、认识数字4-8。</p> <p>1.教师出示课件，认读数字4-8。</p> <p>二、游戏："看看拍拍" 。练习4～8的数卡，并能进行动作匹配。</p> <p>规则：教师(或幼儿)出示几的卡片，小朋友就拍几下手。</p> <p>1.看数字拍手。请幼儿看数字拍手，是几就拍几下手。</p> <p>2.出示草莓，感知数字6的实际意义。如6表示敲6下铃鼓，表示6个草莓……</p> <p>3.出示1框苹果，请幼儿目测数量，讲出应该用数字几来表示。</p> <p>三、练习圈数字。</p> <p>1.看课件，圈数字。</p> <p>提问1：图上有几只乌龟?用数字几来表示?图下有几个数字?应该把哪个数字圈起来?</p> <p>2.请幼儿讲述：图上有几只蝴蝶?用数字几来表示?图下有几个数字?应该把哪个数字圈起来?</p> <p>3. 看《幼儿画册》做练习时，教师关注幼儿感知数量的方法，提示能力弱的幼儿可用点数的方法数清楚数量。</p> <p>四、讲评。</p> <p>请幼儿看课件，自己做的与课件是不是一样，并讲述。</p>
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