幼儿园小班数学活动教案《我们周围的颜色》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p> <p>1.观察周围环境中物体的颜色，喜欢各种颜色。</p> <p>2.能将颜色和生活中的物体对应起来。</p> <p>【活动准备】</p> <p>各色颜色图卡、《小朋友的书·让我试一试》、《小朋友的书·数学》、蜡笔。</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、我看到的物体颜色</p> <p>引导幼儿观察周围环境中的物体，说一说它们的颜色。</p> <p>师：请你仔细找一找你在教室里看见了什么?它是什么颜色的?</p> <p>二、我想到的物体颜色</p> <p>1.教师逐一出示各种色卡，请幼儿说出颜色名称</p> <p>师：这是什么颜色?</p> <p>2.教师将色卡贴在黑板上，引导幼儿说出生活环境中哪些物体分别是这个颜色?</p> <p>请幼儿看《小朋友的书·让我试一试》第21页“我们周围的颜色”。</p> <p>师：这是什么颜色?我们生活中的哪些物品有这些颜色，并说说自己喜欢什么颜色。</p> <p>三、各种食物的颜色</p> <p>1.引导幼儿思考：我们生活中有哪些好吃的蔬菜和水果，它们有哪些漂亮的颜色?</p> <p>2.请幼儿看《小朋友的书·让我试一试》第22页“好吃的颜色”。</p> <p>师：请你仔细看看书中食物的颜色，说说这是什么?它是什么颜色?</p> <p>四、经验迁移</p> <p>引导幼儿思考，生活中还有哪些好吃又好看的颜色。</p> <p>五、操作练习</p> <p>完成《小朋友的书·数学》第20页“漂亮的门帘”，学习有规律地排序。</p>
页:
[1]