幼儿园大班美术公开课教案《不一样的绿色》
<p align="center"></p><p>活动内容：不一样的绿色</p> <p>重点教案：美术</p> <p>教案渗透：科学</p> <p>活动目标：</p> <p>1、感知绿色颜料加入其他颜料所产生的变化，感受绿色的丰富多彩。</p> <p>2、用自己调制得颜料表现绿色的事物。</p> <p>活动准备：</p> <p>挂图第9号，各种颜料，在活动室的墙面贴四五张大白纸。</p> <p>活动引导策略</p> <p>(一)绿色的作品</p> <p>1.出示梵高的作《绿色的麦田和柏树》，这幅画上画的是什么?你觉得是什么季节?为什么?</p> <p>2.根据幼儿的回答，教师引导其发现作品中不同的绿色。</p> <p>3.这些都是绿色，但是也有区别。有些绿的发黑，有些绿的发蓝，有的绿浅浅的，用来画树叶和嫩芽，有的深绿，用来画池塘。</p> <p>(二)我的绿色朋友</p> <p>1.出示一罐绿色颜料，这罐绿色颜料中加入另一种颜色搅拌，会有什么变化呢?</p> <p>2.调制绿色朋友。在绿罐子里分别加入不同的颜色，并用调好的颜料涂纸。</p> <p>3.幼儿分组操作，制作自己的“绿色朋友”。</p> <p>4.引导幼儿观察同伴的“绿色朋友”，说说有什么不同。</p> <p>5.一样的绿色加入不同的颜色，绿色就会深浅不同了，画家的绿色那么多也是这样调制出来的。</p> <p>(三)用绿色创作</p> <p>1.以小组为单位，用自制的“绿色砖头”进行抽象的拼贴绿色图形。</p> <p>2.展示小组合作的作品，体会丰富多彩的绿色所产生的美感。</p>
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