大班音乐教案及教学反思《袋鼠妈妈上学去》
<p align="center"></p><p>教学目标：</p> <p>1、 学习清楚、完整的演唱歌曲，唱准附点音符和跳音。</p> <p>2、 在教师的提问和动作的帮助下记忆歌词。</p> <p>3、 感受歌曲带来的愉悦体验。</p> <p>4、 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。</p> <p>5、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。</p> <p>教学重点难点：</p> <p>教学重点：</p> <p>教幼儿学会清楚完整的演唱歌曲</p> <p>教学难点：</p> <p>教幼儿准确唱附点音符和跳音</p> <p>教学方法：</p> <p>愉快教学法、情景表演法</p> <p>教学准备：</p> <p>配套CD、钢琴、幼儿用书</p> <p>教学过程：</p> <p>一、 开始部分</p> <p>1、 师幼问好，组织教学</p> <p>2、 谈话引题。</p> <p>二、 基本部分</p> <p>1、 发声练习</p> <p>12 34|5— |54 32|1—|</p> <p>12 34|54 32|1 3|1—||</p> <p>2、 节奏练习</p> <p>3、 教师范唱歌曲一遍，引导幼儿认真听。</p> <p>4、 教师提问：</p> <p>歌曲里唱了谁?她去干什么了?结果怎样?</p> <p>如果是你，你会不会也像袋鼠妈妈一样?</p> <p>5、 朗诵歌词一遍，加深对歌词的记忆。</p> <p>6、 教唱歌曲</p> <p>教师先分句教幼儿唱歌，后分段教唱。</p> <p>7、 师幼集体唱歌，激发幼儿兴趣。</p> <p>8、 幼儿集体唱歌，教师弹琴。</p> <p>三、 结束部分</p> <p>教师小结、总结课情。</p> <p>教学反思：</p> <p>1、 幼儿对所学内容掌握好，课堂效果明显。</p> <p>2、 充分调动了幼儿的积极性</p> <p>3、 在课堂中采用了多种教学方法。</p>
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