幼儿园大班社会活动：表情
<p>活动目标：</p><p>1.让幼儿学会描述人物的表情，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验</p><p>2.鼓励幼儿大胆想像、推测，说出多个引起不同情绪的原因。</p><p>3.让幼儿能通过观察他人的表情，体谅、理解他人的心情。</p><p>活动准备:</p><p>1.课件-动画片：看起来很好，课件-照片：蜥蜴</p><p>2.课件-声音：哭声等</p><p>3.小镜子每人一个，表情图片。</p><p>活动过程:</p><p>一、导入</p><p>观看动画片：看起来很好</p><p>小朋友，你们看了这个动画片以后，感觉心情怎么样呀？</p><p>（很高兴，很快乐）</p><p>二、展开</p><p>1.小朋友心情高兴的时候，表情就会怎么样呀？</p><p>(开心的笑)</p><p>2.课件-声音：哭声</p><p>（1）请小朋友听一段声音，听完以后，说一说你的心情怎样？</p><p>（很难受）</p><p>（2）请小朋友照一照镜子，难受的时候是什么表情。</p><p>3.课件-照片：蜥蜴</p><p>（1）请小朋友看看这张照片，有什么感觉？</p><p>（很害怕，很惊恐）</p><p>小结：我们的表情因为心情的变化而变化。</p><p>4.游戏：魔术师</p><p>教师出示表情不同的图片，要求幼儿根据图片的表情而变化表情。</p><p>三、结束</p><p>幼儿自由讨论，请他们想出多个引起不同情绪的原因。</p><p>比比哪组想得多，说得好。</p><p>1.课件-动画片：看起来很好，课件-照片：蜥蜴</p><p>2.课件-声音：哭声等</p><p>3.小镜子每人一个，表情图片。</p>
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