中班主题教案《我的老师像妈妈》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目的：</p> <p>1.熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。</p> <p>2.大胆尝试用动作表演歌曲。</p> <p>3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。</p> <p>4.发展幼儿思维和口语表达能力。</p> <p>5.培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>活动准备：</p> <p>1.经验准备：幼儿已经有发声练习的经验。</p> <p>2.物质准备：音乐、播放器、大纸、笔等。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、发声游戏引入。</p> <p>引导语：9月10日式老师的节日，我们来玩问候游戏。</p> <p>二、熟悉歌曲，理解内容。</p> <p>1.引导幼儿谈论教师的工作：教师每天都做了些什么?怎样关心小朋友?你们觉得老师像家里的谁?你们爱老师吗?</p> <p>2.欣赏歌曲。</p> <p>播放歌曲，请幼儿欣赏。</p> <p>提问：听了歌曲之后你有什么感受?歌曲里说了些什么?</p> <p>教师小结，帮幼儿理解歌曲内容。</p> <p>再次播放歌曲，让幼儿欣赏，鼓励幼儿跟唱歌曲。</p> <p>三、跟唱歌曲。</p> <p>1.教师弹唱歌曲，幼儿跟唱。</p> <p>2.鼓励幼儿用动作表现歌曲：可以用那些动作来表演歌曲呢?</p> <p>3.教师筛选幼儿的动作，用简笔画记录在大纸上，制作成舞蹈动作图谱。</p> <p>4.引导幼儿学习用肢体动作来表现歌曲内容。</p> <p>5.引导幼儿集体表演歌曲。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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