大班社会教案《我的名片》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1、掌握人际交往的方法，激发幼儿自由交往的愿望。</p> <p>2、了解名片的功能，初步尝试设计名片。</p> <p>3、提高幼儿的动手能力，发挥幼儿的创造力及想象力。</p> <p>4、增强幼儿的口头表达能力。</p> <p>5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、彩色卡纸、手工纸若干张，绘画工具、胶水、废旧材料、记号笔，小粘贴，照片每人一张</p> <p>2、课件、磁带、电视</p> <p>活动难点：</p> <p>初步尝试设计名片</p> <p>活动过程：</p> <p>一、导入：找朋友的乐曲，带领幼儿做律动入场</p> <p>二、1、观看课件</p> <p>(1)，引出主题，请幼儿观察大人们是如何交往?</p> <p>2、观看课件(2)，</p> <p>①讨论名片的用处、样式(相同处和不同处)及给我们生活带来的方便。</p> <p>②并在每一幅图片出示时，讨论所持名片的职业。</p> <p>③讨论名片的内容。鼓励幼儿用各种方式介绍自己。</p> <p>3、总结大人的名片特点，(形状单一、格式相同)。</p> <p>引出课件3，(神奇王国的名片)鼓励幼儿利用废旧材料制作。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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