小班游戏教案详案及教学反思《老鹰捉小鸡》
<p align="center"></p><p>活动设计背景</p> <p>因本班幼儿年龄小，并且才入园规矩意识不强，因此设计次活动激发儿童的学习兴趣</p> <p>活动目标</p> <p>1、为了培养幼儿的平衡能力和快速跑的能力以及体育活动的兴趣。</p> <p>2、发展动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。</p> <p>3、用游戏的方式调动幼儿的主动性和积极性。</p> <p>4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。</p> <p>5、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>1、引起学生的主动性和积极性</p> <p>2、培养学生对体育活动的兴趣</p> <p>3、在活动中组织学生的秩序</p> <p>活动准备</p> <p>小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，自制障碍.</p> <p>活动过程</p> <p>(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节)</p> <p>(一)开始部分</p> <p>(教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡)边唱歌边做动作走进活动场地。</p> <p>(二) 基本部分：</p> <p>1、由老师带领小朋友扮演的小鸡分组做活动，通过各种自制器械训练幼儿平衡的技能。</p> <p>2、再玩小鸡捉米的游戏，训练幼儿手指的灵活性。</p> <p>3、老师和小朋友做老鹰捉小鸡的游戏，以此来训练幼儿快速跑的能力，学会躲闪。</p> <p>(三)结束部分：</p> <p>把小鸡拣到的米带回去，然后回到教室。</p> <p>教学反思</p> <p>整个活动过程比较成功，活动目的基本达到。但是我班幼儿年龄比较小，组织以来比较困难，很多时候不听话，活动秩序比较混乱。</p>
页:
[1]