大班美术教案详案及教学反思《纸杯茶壶》
<p align="center"></p><p>活动设计背景</p> <p>让幼儿懂得利用身边的废旧物品制作出各种物件，变废为宝。</p> <p>活动目标</p> <p>1.了解纸杯茶壶的基本构造。</p> <p>2.通过设计制作，享受制作的乐趣。</p> <p>3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。</p> <p>4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。</p> <p>5.培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>重点是双面胶的使用方法。</p> <p>活动准备</p> <p>纸杯.吸管.剪刀.彩色卡纸.双面胶。</p> <p>活动过程</p> <p>1.出示纸杯茶壶，引导幼儿欣赏，引起其兴趣。</p> <p>引导幼儿观察纸杯茶壶的材料;“看这是什么?这茶壶有什么特别的地方，你知道它是用哪些材料做的呢?</p> <p>2.鼓励幼儿探索纸杯茶壶的制作方法，纸杯怎么才能变成茶壶?</p> <p>(1)将纸杯倒扣在桌子上;</p> <p>(2)用彩纸剪成长条形，并固定在杯身上，整理成手柄形;</p> <p>(3)用吸管固定在手柄的对面，做为壶嘴，纸杯茶壶就成形了。</p> <p>3.幼儿操作，教师观察，个别幼儿给予指导，反馈信息。</p> <p>4.集体展开作品，组织幼儿相互参观作品。</p> <p>5. 教师小结。</p> <p>教学反思</p> <p>1.在制作过程中幼儿对双面胶的使用方法还不熟练。</p> <p>2. 因为这类课题很少上，所以幼儿的兴趣都很高。</p> <p>3. 让幼儿在活动中懂得了环保的初步意识。</p>
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