小班数学教案《找朋友》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1.感知长方形的基本特征。</p> <p>2.通过让幼儿描述图形形象，动手拼摆纸卡等游戏活动来拓展幼儿思维创造性,提高幼儿动手操作能力。</p> <p>3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。</p> <p>4.引发幼儿学习图形的兴趣。</p> <p>5.引发幼儿学习的兴趣。</p> <p>活动准备：</p> <p>自备教具：油画棒</p> <p>配备教具：L形纸卡若干</p> <p>活动过程：</p> <p>一、引出活动，激发幼儿兴趣。</p> <p>听音乐找朋友</p> <p>要求：每人拿一个L形纸卡，听音乐找朋友，两个好朋友将L形纸卡对在一起拼成一个长方形，就拉拉手做朋友</p> <p>游戏反复进行给L形纸卡图上漂亮的颜色</p> <p>教师出示红、黄、蓝、绿四种颜色，请小朋友根据自己喜欢的颜色进行涂色</p> <p>第二次听音乐找朋友，</p> <p>要求：要将颜色一样的L形纸卡拼在一起拼成长方型</p> <p>二、请幼儿完成书上的评价练习</p> <p>请幼儿翻开书第31页，观察画面画的是哪里?怎么看出来的?</p> <p>将L型制卡放在空白图形里摆一摆，试试能不能摆出来。</p> <p>用笔将空白图形涂上自己喜欢的颜色</p> <p>对幼儿进行个别指导，再引导幼儿指导做第32页</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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