大班主题教案《制作风筝》
<p align="center"><span style="font-size: 12px;">活动目标</span></p> <p>1、资助幼儿了解风筝是我国传统的民间工艺品，欣赏风筝图案及色彩的民间特色美。</p> <p>2、引导幼儿选用差别材料，运用简单明快的色彩、对称的方法制作风筝。</p> <p>3、培养幼儿的合作意识。</p> <p>4、发展幼儿的动手能力。</p> <p>5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。</p> <p>活动准备</p> <p>活动前带孩子们放风筝。</p> <p>环境创设：安插斑斓的风筝。</p> <p>风筝制作录像，各色颜料，纸张、剪刀、双面胶、竹棍、线等制作材料。</p> <p>活动流程</p> <p>谈话引入——欣赏风筝——讲解难点——制作风筝——放风筝。</p> <p>活动过程</p> <p>一、谈话引入：</p> <p>引导语：小朋友放过风筝吗?放风筝好玩吗?谁来说一说，你放过什么风筝?今天杨老师给小朋友也带来了风筝，一起来看!</p> <p>二、欣赏录像，拓宽经验。</p> <p>风筝是怎么做出来的呢?一起来看!咱们山东潍坊的风筝可有名了，外国人都来买咱们的风筝呢!</p> <p>小结：做风筝需要四个步骤呢，扎、糊、染、拴。</p> <p>三、出示范例，讲解难点。</p> <p>引导语：做大风筝太难了，(文.章出自屈老师教.案网)咱们一起来看看小风筝是怎样做出来的?</p> <p>教师出示小风筝，带幼儿观察他们的结构、材料等。讨论：</p> <p>1、各种各样的形状是怎样制作出来的?</p> <p>2、风筝上面斑斓的图案和色彩是怎样装饰的?</p> <p>3、风筝的骨架怎样绑缚结识?</p> <p>教师引导幼儿说出本身的想法，并及时必定。</p> <p>四、制作风筝。</p> <p>1、幼儿绑缚骨架，引导幼儿在绑缚过程中彼此合作完成骨架的制作。</p> <p>2、幼儿制作风筝，教师及时解决制作过程中遇到的问题。</p> <p>五、带幼儿到户外放风筝。</p> <p>延伸：教师和幼儿一起用本身制作的风筝装饰主题环境。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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