小班健康教案及教学反思《叠裤子我最棒》
<p align="center" style="text-align: left;">活动目标：</p> <p>1.通过活动了解叠裤子的正确方式。</p> <p>2.尝试自己叠裤子，懂得自己的事情自己做。</p> <p>3.发展幼儿的动手能力。</p> <p>4.培养幼儿敏锐的观察能力。</p> <p>5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。</p> <p>材料准备：</p> <p>每人一条长裤。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、谈话引题</p> <p>1.中午睡觉的时候，宝宝都要脱裤子，脱下来的小裤子要怎么办呢?</p> <p>2.出示小裤子。提问：谁会叠呢?</p> <p>3.请几名幼儿示范叠裤子。</p> <p>二、利用儿歌，示范叠裤子步骤。</p> <p>1.教师示范。</p> <p>师：小裤子也会念儿歌，你的小耳朵仔细听。两条裤腿好朋友，好朋友手拉手抱一起，弯弯腰，小裤子就叠好。</p> <p>2.幼儿尝试折叠，教师指导</p> <p>三、幼儿练习</p> <p>1.小组练习折叠裤子。</p> <p>2。全体一起练习折叠裤子。</p> <p>教师重点指导幼儿两条裤腿对齐摆放。</p> <p>四、教师小结</p> <p>师：今天我们已经有很多小朋友学会一边念儿歌，一边叠裤子。小朋友现在已经很能干了，我们要学会自己的事情自己做，以后小裤子都要自己叠。</p> <p>活动反思：</p> <p>小班第一学期的孩子，家中家长的包办代替、对家长的依赖还存在，通过周末活动叠裤子，让孩子学习用儿歌的方式叠裤子，帮助孩子更好掌握叠裤子的方法，同时也增强孩子们的动手能力，使孩子们懂得自己的事情自己做。而教师也需要多鼓励、表扬幼儿，才能使幼儿萌发自己动手的意愿。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody> </tbody></table>
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