小班安全详案教案及教学反思《安全过马路》
<p align="center"></p><p>活动设计背景</p> <p>城市交通的不断发展促使我们加强安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。</p> <p>活动目标</p> <p>1.了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。</p> <p>2.知道过马路要注意自己的安全。</p> <p>3.加强幼儿的安全意识。</p> <p>4.遵守社会交通规则，不做“禁止”的事。</p> <p>5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>重点：形象的感知交通的常识——过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。</p> <p>难点：日常生活中较自觉地遵守交通规则。</p> <p>活动准备</p> <p>红绿灯图片，画有十字路口(有斑马线)的图片</p> <p>活动过程</p> <p>一、出示发生车祸图片，幼儿观看，并讨论为什么会发生交通事故?</p> <p>二、出示十字路口的图片提问：</p> <p>(1)这是哪里?小朋友在什么地方见过它?</p> <p>(2)上面的白线叫什么?有什么作用?</p> <p>三、出示红绿灯图片提问：</p> <p>它们有什么作用?</p> <p>四、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎样过马路?(学生表演)总结要做到一站二看三通过。</p> <p>五、老师总结。</p> <p>六、游戏：红灯停，绿灯行。</p> <p>教学反思</p> <p>幼儿在活动过程中，情绪比较高，感到特别新奇，因为他们是农村幼儿，他们对城市的交通规则了解较少。(本文.来源：屈老师.教案网) 特别在后面的游戏活动中，他们把刚学的交通法规得以运用，有很大的成就感，并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固。</p><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr> <td width="277"> </td> <td> </td></tr> </tbody></table>
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