小班美术教案《金鱼》
<p align="center"></p><p>相关知识：</p> <p>金鱼起源于中国，金鱼的品种很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等，分为文种、草种、龙种、蛋种四大品系。在12世纪已开始金鱼家化的遗传研究，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由中国引种的。</p> <p>活动目标：</p> <p>1、了解金鱼的外形特征、生活习性和饲养方法等。</p> <p>2、运用方向的变化，表现不同形态的金鱼，并能运用接色的方法进行涂色。</p> <p>3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。</p> <p>4、培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p>5、培养幼儿的欣赏能力。</p> <p>环境创设：</p> <p>1、金鱼图片若干;</p> <p>2、名家作品若干，幼儿作品若干;</p> <p>3、幼儿绘画材料等。</p> <p>活动重点难点：</p> <p>活动重点：</p> <p>表现出金鱼的主要特征;</p> <p>活动难点：</p> <p>能表现出不同形态的金鱼。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、 猜谜导入</p> <p>1、大大眼睛，小小嘴巴，细细腰身胖肚皮，身穿一条薄纱裙，游来游去做游戏。</p> <p>谜底：金鱼</p> <p>2、你们见过金鱼吗?它长什么样的?</p> <p>请幼儿简单回顾已有的经验。</p> <p>二、欣赏、感受金鱼</p> <p>呈现不同形态和颜色的金鱼图片，请幼儿观察。</p> <p>1、了解金鱼：你们知道为什么我们把它叫做金鱼吗?金鱼都是金色的吗?你们知道最早的金鱼生活在哪里吗?</p> <p>小结：最早的金鱼生活在我们中国，而且都是金色的，后来人们学会了用科学的方法养鱼，才有了五颜六色的金鱼。</p> <p>2、观察金鱼：形状：金鱼长什么样的?(眼睛大大的，肚皮胖胖的)颜色：你们看到了哪些颜色的金鱼;形态：金鱼游的时候是怎么样的?(从尾巴、头的方向等来表述)</p> <p>3、欣赏作品：呈现几张名画，看看画家都是怎样表现金鱼的;</p> <p>呈现几张幼儿的作品，观察他们画的金鱼又是怎样的。</p> <p>三、幼儿绘画</p> <p>1、要求：将金鱼的外形画出来，将金鱼的身体运用两种或三种接近的颜色来装饰，尽量表现出不同方向的金鱼。</p> <p>2、幼儿绘画，教师指导。</p> <p>四、讲评</p> <p>对比不同幼儿的作品，请幼儿说说谁画的金鱼更好看。</p>
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