小班主题教案及教学反思《小树叶找妈妈》
<p align="center"></p><p>活动设计背景</p> <p>根据季节变化情况让幼儿了解，秋天 树叶的变化。有的树叶由绿色慢慢变黄飘落，有的树叶由绿变红。及树叶的颜色形状。充分发挥幼儿想象力和语言表达能力。</p> <p>活动目标</p> <p>1. 感知秋天力树叶的变化，知道有的树叶会变黄飘落。</p> <p>2. 根据树叶的外型特征寻找相应的大树。</p> <p>3. 体验用树叶做游戏带来的乐趣，体验大树妈妈与小树也的亲情。</p> <p>4. 体验明显的季节特征。</p> <p>5. 探索、发现生活中的多样性及特征。</p> <p>教学重点、难点</p> <p>重点：感知树叶变黄飘落</p> <p>难点：根据树叶的外型特征找相应的树</p> <p>活动准备</p> <p>1. 银杏叶、梧桐叶、枫树叶标本若干。</p> <p>2. 自制大树妈妈：银杏树、梧桐树、枫树各一棵。上面贴有几片树叶</p> <p>3. 多媒体课件</p> <p>活动过程：</p> <p>1. 唱歌曲《秋天》</p> <p>提问：秋天的树叶是怎么飘的，请幼儿来学一学树叶飘落的样子</p> <p>我们一起来学一学树叶是怎么飘的。</p> <p>听一听，谁在哭呀，为什么哭呢?</p> <p>我们一起来看看小树叶是怎么找妈妈的。</p> <p>2. 观看多媒体课件，幼儿理解故事内容</p> <p>提问：小树叶找到妈妈了吗?</p> <p>它的妈妈是谁?秋天到了，秋风一吹小树叶纷纷从树上飘落下来，还带来了一首好听的儿歌</p> <p>3. 说儿歌《片片飞来像蝴蝶》</p> <p>小树叶飞来了，散落叶。</p> <p>请幼儿捡一片树叶看看是什么颜色的，像什么?</p> <p>幼儿观察树叶了解树叶的特征</p> <p>谁来说一说，你手里的小树叶是什么颜色的?它像什么?</p> <p>师(小结)</p> <p>4. 出示自制的“大树妈妈”幼儿帮助小树叶找“妈妈”</p> <p>小树叶们离开了妈妈，它们会怎么样呢?怎么办呢?</p> <p>老师这有三棵树它们是小树叶的妈妈，请小朋友帮小树叶去找“妈妈”</p> <p>送小树叶的过程中可以说：请问你是小树叶的妈妈吗?</p> <p>小树叶们找到妈妈真开心呀，</p> <p>5. 延伸活动</p> <p>小朋友看幼儿园里小树叶也找不到妈妈了，我们帮帮它吧!</p> <p>教学反思</p> <p>本节活动孩子特别感兴趣,在活动中充分体现感知能力和语言能力的培养 .在环节上幼儿参与性很高.如果再上这节棵,我会请其她老师扮演大树。</p>
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