大班健康教案及教学反思《运粮忙》
<p align="center"></p><p>教学目标</p> <p>1.学习用合适的方法搬运物品走过障碍物，发展平衡及快速奔跑能力。</p> <p>2.与同伴合作搬运粮食，提高身体的负重能力。</p> <p>3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。</p> <p>4.锻炼平衡能力及快速反应能力。</p> <p>5.培养幼儿健康活泼的性格。</p> <p>教学准备</p> <p>幼儿经验准备玩过接力赛的游戏，有合作的经验。</p> <p>材料准备"粮食"若干、场地准备</p> <p>引导策略</p> <p>教学过程</p> <p>一、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣</p> <p>1.今天农民伯伯邀请我们小朋友帮忙运粮食，你们愿意吗?</p> <p>2.幼儿听口令做准备动作，运动身体。</p> <p>二、探索搬运的方法</p> <p>1.自由探索运粮方法。</p> <p>看见粮袋了吗?怎么运呢?(此环节中，让幼儿各自充分自由地玩一玩，鼓励他们大胆尝试各种运粮方法：背、扛、挑、顶、拎等。</p> <p>2.交流运粮方法。</p> <p>教师有意识地选择幼儿中出现的几种搬运方法，引导幼儿学一学。如果需要调整幼儿的活动强度，可请幼儿坐在谷袋上休息一会儿。</p> <p>3.幼儿尝试两两合作运粮食。</p> <p>三、接力运粮食比赛</p> <p>1.第一次搬运。</p> <p>将幼儿分成人数相等的两组去搬运稻田里数量相同的"粮食"。</p> <p>比赛规则：把粮食晕倒晒谷场上，要趟过小河，绕过树林，每组的运法自定，但必须以接力赛的形式。最后比一比，哪一组先搬完。</p> <p>2.第二次搬运，两两合作接力赛。</p> <p>四、结束活动做放松动作，整理场地。</p> <p>教学反思</p> <p>本节课以鼓励幼儿尝试各种运粮方法为主，并结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏，既体现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感知能力、协作能力，达到预期的教学目标。</p>
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