小班社会教案：我有一双小小手
<p>1.活动目标</p><p>（1）知道手的用途，让幼儿通过观察初步了解手的部位和名称；</p><p>（2）体验自己的事情自己做的乐趣。</p><p>2.活动准备</p><p>（1）教具：白纸、广告颜料、抹布、手的图片。</p><p>（2）学具：白纸、广告颜料、抹布。</p><p>3.活动过程</p><p>Ⅰ导入</p><p>（1）猜谜语引入《我有一双小小手》。</p><p>提问：十个好朋友，你有我也有。</p><p>五个在左，五个在右。</p><p>只会干活，不会开口。是什么呢？</p><p>重点指导幼儿知道自己的小手名称。</p><p>Ⅱ第一次操作</p><p>（2）认识自己的手，了解手的部位和名称。</p><p>提问：小朋友的手是什么样子的？哪儿是手心？哪儿是手背？哪儿是手指和手指甲？你有几只手？每只手有几个手指头？各叫什么名字？</p><p>重点指导幼儿边观察自己的手边说出手的部位和名称。</p><p>Ⅲ分享经验</p><p>（3）介绍交流，说说手的用途。</p><p>提问：你的小手能干些什么事情？</p><p>重点指导幼儿说说自己手的用途。</p><p>Ⅳ再次操作</p><p>（4）学习儿歌，鼓励幼儿自己的事情自己做。</p><p>提问：什么事情你能自己做？</p><p>重点指导幼儿能自己的事情自己做。</p><p>4.活动延伸</p><p>印手印画，用手掌黏上广告颜料，将手印印在纸上。</p><p>5.活动资源</p><p>儿歌：《我有一双小小手》</p><p>我有一双小小手，</p><p>穿衣服，扣纽扣，</p><p>做早操，拍皮球，</p><p>画画也要用双手。</p><p>小小手，小小手，</p><p>真是我的好朋友。</p><p>欢迎使用手机、平板等移动设备访问优学幼儿网，幼儿教育我们一路陪伴同行！</p>
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